人教版七年级上册1.3.2 有理数的减法背景图课件ppt

这是一份人教版七年级上册1.3.2 有理数的减法背景图课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了想一想，--3，+-33，--33，你能得出什么结论，有理数减法法则，课堂小结，随堂练习等内容，欢迎下载使用。
全国北方主要城市天气预报
哈尔滨的最高 温度为 3 度，最低 温度为 –3 度问题1 这天哈尔滨的温差为多少？列出算式。
3 -（ - 3）= ？
例如：跳水运动员从3米(即：3)板高处跳进泳池，一直到水下3米(即：-3)才停止下沉，那他一共经过的距离是6米［即：3 -（ - 3）＝6］。
问题2：什么数加上-3等于3？
计算下列各式：50-20= 50+（-20）=50-10= 50+（-10）=50-0 = 50+ 0 =50-（-10）= 50+10=50-（-20）= 50+20=
减去一个数，等于加上这个数的相反数
注意：减法在运算时有 2 个要素要发生变化。
1 减 加2 数 相反数
例1 计算下列各题：（1）9 -（-5） （2）（-3）- 1（3）0 – 8 （4）（-5） - 0
（2）原式=（-3）+（-1） =-4
解:（1）原式= 9 + 5 = 14
减去1等于加上 1 的相反数。
（3）原式 = 0 +（-8）= - 8
（4）原式 =（-5 ）+ 0 = -5
减去（-5）等于加上 -5 的相反数。
例２世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔高度大约是8 848米，吐鲁番盆地的海拔高度大约是－155米．两处高度相差多少米？
＝8 848＋155＝9 003（米）
解：8 848－（－155）
1、本课学习了有理数的减法运算，在进行有理数减法运算时，我们先把减法运算转化为加法，然后再根据加法运算的法则进行。
2、在进行有理数减法运算时，要注意两变一不变，“两变”即减号变成加号，减数的符号要改变；“不变”是指被减数不变。
1、口算：（看谁算得快）（1）3 – 5 ； （2）3 – （ – 5）； （3）（ – 3） – 5；（4）（ – 3） – （- 5）； （5）–6 –（ –6）； （6） – 7 – 0；（7）0 – （ –7） ；（8 ）（ – 6） – 6（9）9 – （ –11）
2. -7比-2大多少？3. 选择，下列说法正确的是（ ）。A,减去一个数等于加上这个数；B，0减去一个数仍得这个数；C，a-b=a+(-b);D,两个数的差一定比被减数小。