初中人教版1.4.2 有理数的除法示范课ppt课件

这是一份初中人教版1.4.2 有理数的除法示范课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了学习目标，自学指导，说说你的新发现，探究2，我们的收获等内容，欢迎下载使用。
1.4.2 有理数的除法
1、理解有理数除法法则并会应用法则进行除法计算。2、会化简分数。3、掌握乘除混合运算。
看课本P34-35，回答下列问题：1、如何灵活运用两个除法法则；2、乘除混合运算的符号如何确定。3、看例题5的格式,思考有理数除法的步骤。
除以一个不等于0的数,等于乘以这个数的倒数。
1．填一填： ×(－3)= －6； －6 ÷(－3)= ； －6 × = ；
利用上面的除法法则计算下列各题：（1）-54 （-9） ； （2）-27 3（3）0 （-7） ；
两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数，都得0
两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。 0除以任何一个不等于0的数都得0。
除以一个不等于0的数，等于乘以这个数的倒数。
（先定符号，值再相除）
两个法则都可以用来求两个有理数相除. 1、如果两数相除，能够整除的用法则二 （确定符号后，直接用绝对值相除） 2、 不能够整除的用法则一。
两个法则的区别
（1）（-36）÷9解：原式= - 36÷9 = 4
口诀：符号在先，值在后，紧扣法则，少出错
注意：分数理解为分子除以分母
注意：化除为乘法，就可以改变运算顺序
你认为小明的解法正确吗？若不正确，你能发现他的解法问题出在哪里吗？