初中数学人教版七年级上册1.3.1 有理数的加法示范课ppt课件

这是一份初中数学人教版七年级上册1.3.1 有理数的加法示范课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了++2，+-2，回到起点，+-3，并把绝对值相加，有理数加法法则，例题分析，4+8，9–2，试一试等内容，欢迎下载使用。

小矮人在数轴的原点处，先走了3米，又走了2米，能否确定他现在的位置？
思考:有哪几种不同的情况?
规定：向右为正,向左为负。
情形1：先向右运动3米，又向右运动2米，则两次运动后从起点向___运动了___米。
情形2：先向左运动3米，又向左运动2米，则两次运动后从起点向___运动了___米。
情形3：先向右运动3米，又向左运动2米，则两次运动后从起点向___运动了___米。
情形4：先向左运动3米，又向右运动2米，则两次运动后从起点向___运动了___米。
情形5：先向右运动3米，又向左运动3米，则两次运动后 。
情形6：先运动0米，又向左运动3米，则两次运动后从起点向___运动了___米。
观察式子,说说每个式子是如何相加的， 能否进行分类？
( - 7 ) + (- 6 ) = - 13
( - 8 ) + (- 6 ) = - 14
(+ 5) + (+ 15) = + 20
(+9) + (+ 3) = + 12
计算以下算式，你能得出同号两数相加的法则吗？
同号两数相加,取相同的符号,
计算以下算式，你能得出异号两数相加的法则吗？
异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
(+ 5) + ( -3 ) = + 2 (+3) + ( -5 ) = - 2 ( +5) + (- 9 ) = - 4 (- 11) + (+4 ) = - 7
计算以下算式，你能得出下面两种情况下相加的法则吗？
一个数同0相加，仍得这个数.
互为相反数的两个数相加得0;
(+ 5) + ( -5 ) = 0 (-3) + ( +3 ) = 0
( +5) + 0 = +5 0 + (-4 ) = - 4
（1)同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。（2)异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。（3）互为相反数的两个数相加得0。（4)一个数同0相加，仍得这个数。
你认为哪一种情况比较复杂？
(-4) + (- 8) =
(-9) + (+2) =
用较大的绝对值减较小的绝对值
(-4.7)+ 3.9
1、先判断题的类型(同号`异号) ； 2、再确定和的符号；3、后进行绝对值的加减运算。
15+（-22）= （-13）+（-8）=（-0.9）+ 1.5 = 2.7 + （-3.5） =
（1）（－42）+（+17）；（2） 0 +（－39.98）；（3）（+7.3）+（+3.7）；（4）（－ ）+0.4