初中第二章 整式的加减2.1 整式课文内容课件ppt

这是一份初中第二章 整式的加减2.1 整式课文内容课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了----合并同类项，自学指导，自学目标，问题1同类项定义，自学效果检测，例题选讲，一找二换三合并，当堂训练，拓展练习，当堂作业等内容，欢迎下载使用。
2.2整式的加减(1)
看课本P62-64，回答下列问题：
1、观察：下列两个多项式由哪些项组成？每个多项式中的项有什么共同特点？
2、如何理解合并同类项法则。
(1)3x2+2x2 (2)3ab2-4ab2
1、掌握同类项的定义； 2、能熟练应用合并同类项法则进行同类项的合并
3、看课本P64例题过程，归纳合并同类项的步骤
1、下列各组中的两个项是不是同类项？ 若不是，请说明理由。 （1） 3x2y与-5x2y （2）12abc与9bc （3） 125与 （4） （5） （6） （7） x4与a4 （8）π与-3
注意：（1）同类项与系数无关； （2）同类项与字母的顺序无关。
辨别同类项有方法，细心先找同一个字母，字母指数一定要相同少一多一都不行，顺序倒是没关系。不要忘记常数和特殊字母 ，他们也是同类项。
3、–xmy与45ynx3是同类项，则 m=___，n=___。
2、你能写出两个项是同类项的例子吗？
2、5x2y与42ymxn是同类项，则 m=___, n=____。
1、3xmy3与-3xyn是同类项，则 m=___, n=____。
1、判断：如果不对，指出错在哪里？
问题2：合并同类项法则
例1．合并下列各式中的同类项：
通过例题感悟：合并同类项的步骤
2、交换各项；交换各项，使各组同类项写在一起。（注意包括每一项的符号）
合并同类项，法则不能忘，只求系数和，字母指数不变样。
判断同类项：1、字母_____，相同字母指数也分别_____；2、与_______无关，与 无关。
合并同类项的法则：_______相加，字母和字母的指数______。
1、若多项式x2+2nxy与y2-8xy的和不含xy的项，则n= ，2、若单项式-2a2n+3b4与a2bm+1的和是单项式，则nm的值是多少？
1、若单项式-2a2n+3b4与a2bm+1的和是单项式，则nm的值是多少？
成功属于耐心、细心的人！
合并下列各式的同类项① ab-5ba-2ab ② x3-2x2+3x-1-5x+2+2x2③ ab-a+b- +4a-2b- -3ab④⑤