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初中数学人教版七年级上册2.1 整式背景图课件ppt
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这是一份初中数学人教版七年级上册2.1 整式背景图课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了列代数式,练一练,单项式的次数,做一做,拓展练习,本课收获等内容,欢迎下载使用。
小明有一道难题: 4x²yz是单项式,所有字母是x,y,z,它们的指数分别是______,指数和是______, 所以4x²yz的次数是_,它是__ 次单项式。
(1)若正方形的边长为a,则正方形的面积为( ) ; (2)若三角形一边长为a,并且这边上的高为h,则这个三角形的面积为 ( ); (3)若m表示一个有理数,则它的相反数是( );(4)小明从每月的零花钱中贮存x元钱捐给希望工程,一年下来小明共捐款 元。
观察以上代数式有何共同特点?
问题: 所填入的代数式有什么共同特点?
它们是由数或字母的乘积组成的.
上面这些代数式都是有数字与字母的 乘积组成的,这样的代数式叫做单项式. 例如:abc、–m、12x 、r²等等都是单项 式。
(1)“9”是不是单项式?“a”是不是单项式?
单独一个数或一个字母也是单项式。
(2) 是不是单项式?“2x+1”和“a–b”是 不是单项式?
都不是单项式,单项式只含有一个乘积运算。
(3)4a²b²c²是不是单项式?
是单项式,单项式数字因数与字母可能一个或多个。
(4).注意:“单独一个数,也叫单项式”,也就是说,以前我们所学过的有理数,都属于单项式,可见,有理数是特殊的单项式.
判断下列各式那些是单项式:
(1)3x (2) t-5 (3) 3x3 (4) –2a²b (5) 9 (6) –abc (7) 2x+1 (8) 2r (9) (10)
我们把单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。
如:–2a²b的数字因数是–2,所以–2a²b的系数是–2;
2r的数字因数是2,所以2r的系数是2;
–m的系数是–1 ;
指出以下单项式的系数:
说明:单项式的数字因数即为“系数”,特别注意“系数”必须包括前面的“+”或“-”号,另外,当系数是“1”时,通常省略不写;系数是“-1”时,只写“-”就可以了.
(1)圆周率是常数,是一个数字。
(2)如果单项式是单独的字母,那么它的系数是1.如:单项式c的系数是1。
(3)当一个单项式的系数是1或–1时,“1” 通常省略不写,但不要误认为是0,如 a²,–abc;
(4)单项式的系数是带分数时,还常写成假 分数,如 写成 。
一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。
说明:(1)是所有的字母,不是部分字母; (2)是指数的和,不是指数的乘积。
(3)单独的数字不含字母,所以它的次数是零次.
例如:abc的所有字母是a,b,c,它们的指数都是1,指数和是 1+1+1=3,所以abc的次数是3,它是三次单项式。
4x²yz的所有字母是x,y,z,它们的指数分别是______,指数和是______, 所以4x²yz的次数是___,它是___次单项式。
(1) (3) (4)
例1.判断下列各代数式是否是单项式。如果不是,请简要说明理由;如果是,请指出它的系数与次数:
(1)不是.因为原代数式中出现了加法运算.
(2)是.它的系数是 ,次数是2.
(3)不是.因为原代数式是1与x的商.
(4)是.它的系数是 ,次数是3.
(1)单项式 的系数是0,次数是0; ( )(2)单项式 的系数是 ,次数是3; ( )(3)单项式 的系数是 -3,次数是5;( )(4)单项式 的系数是 -5,次数是6( )(5)单项式 的系数是-3,次数是 3。( )
巩固练习 判断题
(1) 是 次单项式;
(2)单项式 的系数是 ,次数 ;
(3) 的系数是---------,次数是-----------。
B级: 尽可能多的写出系数为-3,含有x、y、z三个字母的四次单项式.
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