数学七年级上册4.3.1 角课堂教学课件ppt

这是一份数学七年级上册4.3.1 角课堂教学课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了∠ABC60°，∠DEF30°，经过叠合，叠合法，类似地，∠BOC，角的和差，动手做一做，请你说一说等内容，欢迎下载使用。
你能将图中扇子张开的角度按从大到小排列吗？
所以∠ABC＞∠DEF
因为　60° ＞　30°
3.AB与EF重合，∠ABC＝∠FED.
1.AB在∠FED的内部，∠ABC＜∠FED；
2.AB在∠FED的外部，∠ABC＞∠FED；
1. 将两个角的顶点及一边重合。
2. 两个角的另一边落在重合一边的同侧。
3.由两个角的另一边的位置确定两个角 的大小。
图中有几个角？它们之间有什么关系？
记作 ∠AOB ＝∠AOC－∠BOC
记作 ∠AOC ＝∠AOB＋∠BOC
　　∠AOC －∠AOB＝
∠AOC 是∠AOB与∠BOC的和
∠AOB 是∠AOC与∠BOC的差
例1 如图O是直线AB 上一点,∠AOC=53°17′,求∠BOC的度数.
利用一副三角板，你能拼15°、75°的角吗?除了15°、 75°的角你还能拼出哪些度数的角？
我能拼出___度的角，因为___度加___度的和（差）为___度。
在一张纸上画出一个角并剪下，将这个角对折，使其两边重合．
定义：在一个角的内部，从这个角的顶点出发，把这个角分成相等的两个角的射线，叫做这个角的平分线。
你能用折纸的方法把一个直角四等分吗？ 不能用折纸的方法，你还有其它的办法把一个直角三等分吗？
例2:　把一个周角７等分，每一份是多少度的角（精确到分）？