信息技术三年级下册第六课 二弟中指肯登攀教案设计

这是一份信息技术三年级下册第六课 二弟中指肯登攀教案设计，共2页。教案主要包含了激发学生兴趣，导入新课，键盘操作姿，跟我做，动手试一试等内容，欢迎下载使用。
 第六课 二弟中指肯登攀教学目的： 1、掌握正确的指法及端正的操作姿势，培养学生良好的学习习惯。   
2、学习中指键 E、C、I、 3、熟练掌握中指键的操作。
、 、 的正确指法。
 教学重点：熟练掌握中指键的敲击方法。 教学难点：手指的分工及养成良好的姿势的习惯。教学方法：综合教学法。教学过程： 一、激发学生兴趣，导入新课。 前面我们学习了食指键的操作，今天我们继续学习中指键的操作方法。 （第六课 二弟中指肯登攀） 二、键盘操作姿。提醒学生：1、身体平直、放松，正对键盘。 2、两膝平行，两手手指自然弯曲，轻松放在基本键盘上。
三、跟我做 ①找一找：中指键的位置。 ②学一学：E 键的敲击过程：左手中指从 D 键出发，向左上方移动，        C 键的敲击过程：左手中指从 D 键出发，向右上方移动，敲击 C 键，击键                           ③说一说：I、 、 键的敲击过程。 ④总结中指指法口诀：中指八键记心中，手指移动键上行。D 上E，D        四、动手试一试： 第 1 题填在课本上，第 2 题打开金山打字通 2010 训练。 教学反思：学生敲击     、     键时手指容易跑位，今后教师在讲时要注意事先提醒学生。