|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    人教部编版语文五年级上册 专项复习测评 归类五 课外阅读专项(含答案)
    立即下载
    加入资料篮
    人教部编版语文五年级上册  专项复习测评  归类五 课外阅读专项(含答案)01
    人教部编版语文五年级上册  专项复习测评  归类五 课外阅读专项(含答案)02
    人教部编版语文五年级上册  专项复习测评  归类五 课外阅读专项(含答案)03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教部编版语文五年级上册 专项复习测评 归类五 课外阅读专项(含答案)

    展开
    这是一份人教部编版语文五年级上册 专项复习测评 归类五 课外阅读专项(含答案),共9页。试卷主要包含了联系上下文理解“笑”的含义,“就是在那一天,我的童年结束了等内容,欢迎下载使用。

    专项复习测评

    归类五 课外阅读

    课外阅读() 记叙文阅读

    阅读短文,回答问题。(体会细节描写中蕴含的情感)

    童年的馒头

    如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。我在五里外上小学,六岁的妹妹在家做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早贪黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的空笼花。

    有一年六一,学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹说:明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。妹妹笑了,娘也笑了。

    那天,学校真的蒸了馒头。开完典礼,我手里多了片荷叶荷叶里是三个热腾腾的大馒头。

    回家路上,我看着三个热腾腾的大馒头,口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己的那一个。三两口下去,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比刚才还厉害。咋办?干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹羹吗?娘说过,她不喜欢麦粑呀!

    ……等我回到家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里面连馒头屑也没一星儿了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑,没吭声。

    呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:平娃娘,平娃娘!你家的平娃带馒头回来了吗?你看我家的二丫,发三个馒头,一个都不舍得吃,饿着肚皮给我带回来了!

    娘从灶间抬起头,笑着说:可不,我家平娃也把馒头全带回来了,你

    ——娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头!你看,老师说我家平娃学习好,还奖励了两个呢!

    二丫娘看着我,我慌乱地点点头……

    那天晌午,娘把馒头拿给我和妹妹,淡淡地说:吃吧,平娃,不就是几个馒头吗!妹妹大口大口地咬着馒头,我却的一声哭了。

    后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。

    1.“日子清贫得像一串串干枯的空笼花”运用了________的修辞方法,形象地描写出了_________________________________________________________

    ________________________________________。

    2.在文中找出描写“我”吃第二个馒头时的心理活动的语句,用“  ”画出来。

    3.“……等我回到家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里面连馒头屑也没一星儿了。”此处的省略号省略了什么内容?你能试着补写出来吗?

    _________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

    4.文中画横线的句子是对娘的____________和______________描写,“我”娘的话表现了_________________________________________________________

    ________________________________________。

    5.联系上下文理解“笑”的含义。

    ①处:“娘也笑了”是因为________________________________________

    _________________________________________________________________

    ②处:“娘笑笑,没吭声。”她似乎在对“我”说:“____________________

    ________________________________________

    6.“我”明明没有拿回来馒头,“我”娘却对二丫娘说拿回来了,是因为(   )

    A.“我”娘在保护“我”的自尊心。

    B.“我”娘怕二丫娘笑话“我们”家穷。

    C.“我”娘知道“我们”家的馒头多。

    7.“就是在那一天,我的童年结束了。”作者说自己的童年结束了,是因为(   )

    A.“我”已经长大了,而且吃的馒头也多。

    B.那一天“我”长大了,结束了童年,走进了少年。

    C.那一天“我”理解了娘对“我”的爱,“我”仿佛一下子明白了许多事情。

    参考答案

    1比喻 家里清贫的程度 2.咋办?干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹羹吗?娘说过,她不喜欢麦粑呀! 3.省略了吃第三个馒头的过程。 走着走着,我看见荷叶里的最后一个馒头还冒着热气,闻着热气腾腾的馒头散发出的香味,口水又流了出来,我情不自禁地拿起馒头咬了一口,然后又把馒头放回荷叶里,心想:如果妹妹问起这个馒头怎么缺一口,我怎么说呢?干脆,一不做,二不休,都吃了。于是我又把留给妹妹的最后一个馒头也吃了。 4.动作 语言 娘对深深的爱 5.①娘听了的话,感到欣慰。 娘知道你把馒头吃了,娘不责怪你。 6.A 7.C

    课外阅读() 说明文阅读

    天坛之美

    历史悠久的北京城从元朝开始一直是中国的都城。历朝历代的帝王在城中建造各式各样的祭拜场所,其中最著名的要数天坛了。

    天坛始建于明永乐十八年,位于北京故宫的正阳门外东侧,是明、清两代帝王祭天、祈谷和祈雨的场所。它是现存中国古代规模最大的祭祀建筑群。1998年联合国教科文组织将其确认为世界文化遗产。天坛以凝练的艺术形式表现了博大的精神内涵,将意境之美融于建筑之中。

    天坛的祈年殿、皇穹宇、圜(yuán)丘建造在南北中轴线上。自南端向北,建筑高度连续性逐渐上升。圜丘高5.18米,皇穹宇高19.2米,祈年殿上升到38米,比象征帝王的故宫太和殿还高出3米,成为中轴线的高峰。这出人意料的象征着的至高无上,可见古人对的无比崇敬。

    古人认为天是圆的,地是方的。因此,天坛分为内外两坛,坛墙南方北圆,象征天圆地方。圜丘、皇穹宇、祈年殿都是圆形建筑,每一个建筑又形成很多的同心圆一直扩展到与天空相融。这的设计,更是一种祥和的象征。

    《黄帝内经》中说:清阳为天,浊阴为地。天坛是祭天之地,建筑采用了深蓝色的琉璃瓦,园内大面积种植四季常青的柏树——整体色调可谓是色。墨绿的树、深蓝的琉璃瓦和浅蓝的天空形成了色彩的深浅对比。你知道这色又象征着什么吗?

    天坛和故宫相比,两者之美截然不同。故宫建筑群庞大,以气势取胜,而天坛__________;故宫的空间图形是方形的,而天坛的空间图形是__________的;故宫的颜色以红色为主,而天坛以__________为主;故宫以封闭式的一道道门、一面面墙为特点,而天坛以__________为特点。

    天坛不仅是中国古建筑中的明珠,也是世界建筑史上的瑰宝。

    1.下列说法正确的一项是(  )

    A故宫太和殿是明、清两代北京最高的建筑,是帝王的象征。

    B.天坛分为内外两坛,坛墙南北形状不同。

    C.天坛的琉璃瓦采用深蓝色,是为了与浅蓝的天空相融合。

    2.结合短文选择恰当的内容,将序号填在第6自然段的横线上。

    ①青色  ②开放式的一个个圆  ③圆形

    ④建筑群少而精,以宁静著称

    3.短文第3自然段,运用了__________和__________的说明方法,这样写的好处:______________________________________________________________

    _____________________________________________________________________

    4.本文中的“意境之美”是指建筑中所蕴含的文化内涵。建筑的“高”,象征着“天”的至高无上;建筑形态的“圆”,象征着______________;建筑色调的“青”,象征着______________。

    参考答案

    1B 2.④    3.列数字 作比较 准确说明建筑高度,有说服力;与故宫太和殿作比较,突出祈年殿的高。 4.祥和 清朗(或澄清、清澈)

    课外阅读() 非连续性文本阅读

    一、阅读下面的材料,按要求做题。

    材料一 二十四节气之一——谷雨

    材料二 相传南阳医圣张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边,看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都快冻烂了,便让弟子搭起医棚,盘上大锅,把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮,煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的娇耳。人们吃了娇耳喝了祛寒汤,耳朵很快就好了。此后,就有了冬至吃饺子的习俗。

    材料三 20161130日在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十一届常会上,中国申报的二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

    1.材料一的图画,介绍了和“谷雨”相关的哪些内容?写出两条即可。

    _________________________________________________________________

    2.分别用一句话简要概括材料二和材料三的内容。

    _________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

    3.二十四节气能反映季节的变化,指导农事活动,还影响着千家万户的衣食住行。请你从二十四节气中任选一个节气写一条俗语、农谚或古诗名句(材料中有的除外),填在下面的表格内。

    二十四节气

    俗语、农谚或古诗名句

     

     

    仔细阅读卡塔尔世界杯宣传画,然后作答。

    中文名称  2022年卡塔尔世界杯

    外文名称  The 2022 Qatar FIFA World Cup

    届  数  第22届

    主办国家  卡塔尔

    举办日期  2022年11月21日至2022年12月18日

    举办场馆  在卡塔尔境内7座城市中的12座球场举行

    决赛场地  勒赛尔地标体育场

    参赛队数  32支球队         

    比赛场数  64场

    上一届   2018年俄罗斯世界杯

    下一届   2026年美加墨世界杯

    1.2022年世界杯在____________举行,决赛场地在____________体育场,这是第____________届世界杯。

    2.世界杯每____________年举行一次。

    3.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“”。

    (1)2022年世界杯不是集中在一个城市举行。(  )

    (2)比赛持续29天。(  )

    (3)王楠可以在2022年12月20日前往卡塔尔观看世界杯。(  )

    参考答案

    一、1.习俗、时间。 2.材料二:冬至吃饺子的习俗的来历。 材料三:二十四节气被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 3.小满 小满不满,芒种不管。(答案不唯一)

    二、1.卡塔尔 勒赛尔地标 22 2.4 3.(1)√ (2) (3)

    课外阅读() 古诗文、名著阅读

    一、阅读下面的古诗词,完成练习。

    丑奴儿·书博山道中壁

    []辛弃疾

    少年不识愁滋味,爱上层楼。

    爱上层楼,为赋新词强说愁。

    而今识尽愁滋味,欲说还休。

    欲说还休,却道天凉好个秋。

    下列关于这首词中“愁”的说法不正确的一项是(   )

    A.词中的“愁”,指词人忧国忧民之忧愁。

    B.词中的“愁”,指词人抑郁、伤感之离愁。

    C.词中的“愁”,指词人无病呻吟之闲愁。

    D.词中的“愁”,指词人怀才不遇、报国无路之哀愁

    二、阅读下面的古文,回答问题。

    楚人有鬻矛与盾者,誉之曰:吾盾之坚,物莫能陷也。又誉其矛曰:吾矛之利,于物无不陷也。曰:以子之矛,陷子之盾,何如?其人弗能应也。

    不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

    【注释】(yù):卖。 陷:陷落,这里有穿透、刺穿的意思。 或:有的人。 弗:不。 :放在句首的语气词,不译。

    1.解释下列句子中加点的字。

    (1)吾矛之:________________________________________

    (2)其人弗能也:________________________________________

    2.用现代汉语翻译文中画“____”的句子。

    ________________________________________

    3.出自这个故事的成语是____________,这个成语的意思是

    ________________________________________。

    4.文中的楚人所说的“________________________________________”和

    “________________________________________”是自相矛盾的。

    三、阅读短文,回答问题。

    惩治孙猴

    孙猴被众天兵押去斩妖台,绑在降妖柱上,刀砍斧剁,莫想伤及其身。放火煨烧,亦不能烧着,以雷削钉打,不能损伤一毫。众神启奏玉帝:万岁,这泼猴不知从何处学得这护身之法,臣等用刀砍斧剁,雷打火烧,一毫不能伤损,却如之何?玉帝闻言道:这厮这等,这等……如何处治?太上老君即奏道:那猴偷吃了蟠桃,偷饮了御酒,又盗了仙丹。我那五壶丹,有生有熟,被他都吃在肚里,运用三昧火,锻成一块,所以浑做金刚之躯,急不能伤。不若与老道领去,放在八卦炉中,以文武火锻炼,炼出我的丹来,他身自为灰烬矣。玉帝闻言,即教六丁六甲将他解下,付与老君。

    老君回宫,将孙猴推入八卦炉中,命看炉的道人、架火的童子,将火扇起锻炼。整整七七四十九日。

    1.孙猴被惩治的原因是:____________、____________、____________。

    2.众神采用了____________、____________、____________、____________、____________等办法,都不能损伤孙猴,只得把他送入__________中锻炼,一共炼了__________天。

    3.孙猴“急不能伤”的原因是什么?

    _________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

    4.《西游记》中的人物性格鲜明,你喜欢哪一个人物?请写出喜欢的原因,并举例说明。

    _________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

    参考答案

    一、C

    二、1.(1)锋利。 (2)回答。 2.用你的矛去刺你的盾,会怎么样? 

    3.自相矛盾 比喻说话办事前后不一致或互相抵触 4.吾盾之坚,物莫能陷也 吾矛之利,于物无不陷也

    三、1.偷吃蟠桃 偷饮御酒 盗了仙丹  2.刀砍 斧剁 雷削 钉打 火烧 八卦炉 四十九  3.孙猴吃了蟠桃、饮了御酒、吃了仙丹,运用三昧火,锻造成了一块,形成了金刚之躯。 4.我喜欢孙悟空,因为他有敢于斗争、坚忍不拔的精神。 孙悟空和红孩儿大战,红孩儿用三昧真火对付他,他依然全力应战,最终救出了师父。

     

    相关试卷

    人教部编版语文五年级上册 专项复习测评 归类三 积累与运用专项(含答案): 这是一份人教部编版语文五年级上册 专项复习测评 归类三 积累与运用专项(含答案),共3页。试卷主要包含了把下列诗词名句补充完整,在横线上填上成语,根据语境写诗句,把下列名句补充完整,选择恰当的名句填空,按课文内容填空等内容,欢迎下载使用。

    人教部编版语文五年级上册 专项复习测评 归类二 句子专项(含答案): 这是一份人教部编版语文五年级上册 专项复习测评 归类二 句子专项(含答案),共3页。试卷主要包含了按要求完成句子练习,选择恰当的关联词语填空,在“□”里填上正确的标点符号等内容,欢迎下载使用。

    人教部编版语文五年级上册 专项复习测评 归类一 字词专项(含答案): 这是一份人教部编版语文五年级上册 专项复习测评 归类一 字词专项(含答案),共10页。试卷主要包含了看拼音,写词语,根据语境,看拼音写词语,看拼音填同音字,组成不同的词语,选字填空,下列选字填空正确的一项是,查字典填空,看图写成语,按要求将下列词语归类等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        人教部编版语文五年级上册 专项复习测评 归类五 课外阅读专项(含答案)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map