一年级下册九 总复习复习课件ppt
展开通过复习,更好地理解和掌握100以内的加减法口算、 估算和笔算方法,并能正确地进行计算。通过复习,建立知识的内在联系, 灵活运用所学数学知识解决实际生活中的问题。 通过复习,进一步感悟整理知识的方法,初步养成自觉进行知识整理和复习的习惯。
【重点】 进一步理解和掌握100以内数的加减法口算、 估算和笔算方法,并能正确地进行计算。 【难点】 100以内数的进位加法、退位减法的计算, 以及连加、连减的计算。
两位数加减整十数、一位数
两位数加减两位数(不进位和不退位)
两位数加减一位数、两位数(进位和退位)
60+20= 70-30= 8-2= 57+2= 57+20= 87-3=45-10= 87-34= 32+11=
说一说:100以内数的加减法的口算方法
1.整十数加、减整十数的口算方法: 先把两个整十数十位上的数相加减,再在得 数的末位添上1个0。
2.两位数加、减整十数的口算方法: 把两位数分成整十数与一位数,先把两个整十 数相加减,再加一位数。
3.两位数加、减一位数的口算方法: 把两位数分成整十数与一位数,先把两个一位 数相加减,再加整十数。
73-25 = 44+29 = 61-54 =
4 4+ 2 9
笔算加、减法都要把相同数位对齐,从个位算起。加法:个位上的数相加满十,要向十位进1。减法:个位上的数不够减,要从十位退1。
3.按从左到右的顺序计算。
1.计算连加、连减时,按照从左往右的 顺序依次计算。2.列竖式计算时,可以写成一个竖式。 如果某一步能口算可以直接口算,不 用写竖式。
4.每人一把椅子,还差多少把?
15-7 = 8(把)
5.星期六早上,爷爷奶奶在公园里锻炼,其中跳广场舞的有32人,打太极的有18人,打太极的比跳广场舞的少多少人?
32-18 = 14(人)
口答:打太极的比跳广场舞的少14人。
求比一个数多几的数是多少,用加法计算。
解决比多少的问题要注意什么?
求比一个数少几的数是多少,用减法计算。
20+40= 50+40= 60+38= 56+8= 45-3= 9+35=66-50= 90-70=
25-17= 54+18= 77-48=
5 4+ 1 8
3. 一(1)班图书角要买86本绘本,已经买了50本,还有多少本没有买?
86-50 = 36(本)
口答:还有36本没有买。
4. 游泳池有26人,上来了6人,又下去7人,现在游泳池有多少人?
口答:现在游泳池有27人。
20 +7=27(人)
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