







小学数学西师大版一年级下册你知道吗 计时工具的变化图片ppt课件
展开1. 掌握大约几时在钟面上的表示方法,能认读这些时间。2.在经历认识大约几时的过程中,积累认识时间的活动经验。3.培养遵守时间的好习惯,激发学习兴趣。
【重点】掌握大约几时在钟面上的表示方法。【难点】初步认读这些时间。
时针接近10,还没到10。
分针接近12,还没到12。
时针接近某个数,分针快到12 ,说明时间快到某个整时了,就说“快几时了” 。
如果分针刚好走过12 ,说明时间刚好过某个整时,就说“刚过几时”。
“刚过几时”和“快几时了”都可以说成大约几时。
1.下面钟表表示的时间分别是多少?
4.快乐的星期天。(连线)
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