初中数学人教版七年级上册3.1 从算式到方程综合与测试教案设计

这是一份初中数学人教版七年级上册3.1 从算式到方程综合与测试教案设计，共2页。教案主要包含了点拨评价，拓展延伸，收集汇总，小组自由展示，成果展示等内容，欢迎下载使用。
1.1—1.2数轴，有理数 课型：展示 预计授课时间：                          同级同科教师审核：                 开发办审核人：                         教学目标：掌握数轴的概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系；会正确地画出数轴，会用数轴上的点表示给定的有理数，会根据数轴上的点读出所表示的有理数；3，感受在特定的条件下数与形是可以相互转化的，体验生活中的数学。三、点拨评价：（1）当每组展示完后由其它组学生进行纠错评价，并由同学们对其它组展示的问题点评提问。（2）教师对同学们的展示和点评进行评价，对完成不够全面的问题完善释疑。四、拓展延伸教师对个别问题进行拓展提问。五、收集汇总对同学们存在的问题进行收集汇总。最后教师总结本课教学反思：重、难点：数轴的概念和用数轴上的点表示有理数教学过程:一、小组自由展示：每组限定一人在黑板上展示，其余同学以组为单位，组长提问，组员回答对学案自主学习部分内容的掌握进行呈现并检测二、成果展示教师出示展示任务（下发展示卡），让每组准备1分钟进行展示采取问题展示卡形式，由每组学生负责抽题，每组展示所抽到的问题。分组展示：先由相应组的其中一位学生对展示问题黑板上进行板演，组员在本子、地板上、做本组展示问题。  
附：数轴有理数展示卡1.（1）在数轴上表示出下列各有理数，并用“>”进行连接：-2，-3，0，3，；（2）指出图所示的数轴上A、B、C、D、E各点分别表示的有理数．2. （1）与原点距离等于4的点有几个？其表示的数是什么？（2）在数轴上点A表示的数是-3，与点A相距两个单位的点表示的数是什么？3.在数轴上，点A表示-1，与点A相距3个单位长度的点B所表示的数为___________①在数轴上距原点3个单位长度的点表示的数是_____________②在数轴上表示－6的点在原点的___________侧，距离原点___________个单位长度，表示＋6的点在原点的__________侧，距离原点____________个单位长度．4.点A在数轴上距原点为3个单位，且位于原点左侧，若将A向右移动4个单位，再向左移动1个单位，这时A点表示的数是_________________；5.所有大于－3的负整数是______________，所有小于4的非负整数是________________