初中美术人美版九年级上册6.黑白装饰画教案配套课件ppt

这是一份初中美术人美版九年级上册6.黑白装饰画教案配套课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了三原色红黄蓝，色彩知识回顾，色彩的象征，甜蜜快乐，秋美国波洛克，学生作品欣赏等内容，欢迎下载使用。

百万教学资源免费下载无需注册
间色：红色+黄色=橙色 红色+蓝色=紫色 黄色+蓝色=绿色
对比色：红——绿 黄——紫 蓝——橙
非色彩：黑、白、灰、金、银
回 顾 色 彩 知 识
色相：颜色的相貌。（色彩本身所呈现的颜色）冷色：带给人们以冷的感觉的色彩。如，蓝 紫 白 黑 绿等暖色：带给人们以暖的感觉的色彩。如，红 黄 橙 桔黄 桔红等明度：即是色彩的明暗程度。如，黄色比橙色的明度高。纯度：即色彩的纯净程度。如，红+白=粉红（红加白后会变淡纯度降低）
热情、活泼、温暖、吉祥、危险……
愉快、高贵、希望、注意…….
和平、柔和、青春、安全、理想、生命……
深远、永恒、沉静、寒冷……
优雅、高贵、魅力、自傲、轻率……
纯洁、朴素、神圣、柔弱、虚无……
沉默、中庸、寂寞、犹豫、消极……
崇高、严肃、刚健、坚实、黑暗、罪恶、恐怖、绝望…….
看图说说它们各是什么季节？分析一下每张照片中的主要色彩。
　分析下面两张图片分别以什么色调为主？
　　自然界的景色绚丽多彩，我们该如何把他们画出来呢？
　　我们先来看一看，画家们是如何把看到的景色变成一张风景画的。
看图思考： １.画家笔下的风景和现实中的风景有什么不同？ ２.这些画是什么色调？ ３.你看了画家的作品，带给你怎么样的感受？
星月夜 （荷兰） 凡高
睡莲 （ 法国 ） 莫奈
画家创作的色彩风景画作品，用不同的色彩表达自己的艺术追求和内心情感，这就是我们通常讲的艺术来源于生活而高于生活。
　　下面，我们通过对画家作品的进一步分析，来学习色彩风景画的表现方法和手段。
星月夜 （荷兰 ）凡高
评价：凡高用弯曲的线条和波浪般急速流动的笔触，描写了一幅具有极强表现力的星月夜，表达了他内心的挣扎和对生活的渴望。
塞纳河 （法国 ）修拉
评价： 修拉把文艺复兴传统的古典结构和印象主义的色彩试验结合起来。他用各种色点描绘景物，使画面层次分明，表达了他内心对自然景物平静、和谐的追求。
巴戈利亚的秋天 （俄国） 康定斯基
评价： 画家用直觉式的画风和表现性的色彩对所看到自然景物进行描绘，使画面中的色彩象音符一样跳动，将色彩与音乐等同起来，让人们能够“聆听”绘画，“描绘”音乐。
学生对凡高名作（星月夜）局部的改编作品。
同一景色不同色调的作品
练习： 你想好如何画风景画了吗？ 选择一张你喜欢的风景进行创作，或者选择你课前准备的风景图片，改变它的构图、改变它的色调，用自己喜欢的表现手法进行创造。