![第3课时 用除法解决与“平均分”有关的实际问题【课件】第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12423284/1/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第3课时 用除法解决与“平均分”有关的实际问题【课件】第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12423284/1/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第3课时 用除法解决与“平均分”有关的实际问题【课件】第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12423284/1/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第3课时 用除法解决与“平均分”有关的实际问题【课件】第4页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12423284/1/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第3课时 用除法解决与“平均分”有关的实际问题【课件】第5页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12423284/1/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第3课时 用除法解决与“平均分”有关的实际问题【课件】第6页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12423284/1/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第3课时 用除法解决与“平均分”有关的实际问题【课件】第7页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12423284/1/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第3课时 用除法解决与“平均分”有关的实际问题【课件】第8页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12423284/1/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第3课时 用除法解决与“平均分”有关的实际问题【教案】第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12423284/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![第3课时 用除法解决与“平均分”有关的实际问题【教案】第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12423284/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
人教版二年级下册2 表内除法(一)综合与测试教学ppt课件
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这是一份人教版二年级下册2 表内除法(一)综合与测试教学ppt课件,文件包含第3课时用除法解决与“平均分”有关的实际问题课件ppt、第3课时用除法解决与“平均分”有关的实际问题教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共17页, 欢迎下载使用。
一、复习旧知识,直接引入新课
15只蚕宝宝,平均放到3个纸盒里,每个纸盒放几只?
二、合作探究,解决问题
15÷3=5这个算式表示什么意思?
15只蚕宝宝,每个纸盒里放5只,要用几个纸盒?
15、5、3分别指什么?
三、抽象归纳与总结,对比获得数量关系
12筒茶叶,每个盒子放6筒,要用几个盒子?
把12筒茶叶平均放在2个盒子里,每个盒子放几筒?
四、巩固提升,深入理解
(1)每个班分3个,可以分给几个班?(2)平均分给5个班,每个班分几个?
2.学校买来15个 。
15÷3 = 5(个)
15÷5 = 3(个)
同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢?
1. 18枝花平均插在3个花瓶里,每个花瓶插几枝?
求每个花瓶插几枝,就是求每份是几,用( )法计算。
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