英语牛津译林版Reading教案

这是一份英语牛津译林版Reading教案，共2页。教案主要包含了教学内容，教学目标，教学重点，教学难点，教学方法，教学准备，教学设计等内容，欢迎下载使用。
一、教学内容
九年级译林版下册 Unit2 Great Peple 部分内容。
二、教学目标
1. 掌握常用时态的类别，例如：一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，现在完成时等。
2. 要求学生能够掌握某一时态能够运用于何种场合。例如，一般现在时可以用来表示目前所处的一种状态，一种长期的生活习惯等等。
3. 要求学生能够重点掌握不同时态的具体用法，例如一般现在时，一般过去时，过去进行时，现在完成时等相应动词的使用。
4. 能够独立完成一系列相应时态习题。
三、教学重点
1. 能够掌握时态类别。
2. 能够掌握不同时态的具体用法。
四、教学难点
1. 不同情况下的不同时态。例如，一般现在时可以用来表示目前所处的一种状态，一种长期的生活习惯等等。
2. 对于现在完成时，过去进行时这两种时态的理解。
五、教学方法
音频，情景教学法，多媒体辅助教学等。
六、教学准备
课件、照片素材、音频文件等。
七、教学设计
（一）复习导入
1. 老师和学生打招呼问好。
2. 带领学生一同回忆上节课所学内容，也可通过提问的方式，或者分小组进行回顾，最后根据学生表现进行指导或表扬。
3. 老师通过介绍一些伟大人物使用带有不同时态的句型，引入各种时态的具体用法，最后进入整体教学。
（二）新内容学习巩固
1. 老师先整体介绍一般现在时，现在进行时，一般过去时，过去进行时，现在完成时五种时态。
2. 再逐一根据例句详细介绍每一个时态的具体用法。
3. 带领学生深刻领会不同时态的原因。
4. 逐一分析在PPT中每一种时态中的这些例句含义。
5. 老师在黑板上写下关于时态的注意点。
（三）练习
在老师带领下，熟读书上有关时态的重点句子。
作业
用所学时态各造两个句子。