2020-2021学年第六章 实数6.3 实数课文课件ppt

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本节在引入无理数后，数的范围从有理数扩充到实数，这个扩充过程既体现了概念、运算等的一致性，又体现了它们的发展变化．
学习目标：会求实数的相反数与绝对值，会对实数进行简单的运算. 学习重点：知道有理数的运算律和运算性质同样适合于实数的运算，并会进行简单的运算.
有理数关于相反数和绝对值的意义是什么？
你能解答下列问题吗?
（1） 的相反数是 ， 　 的相反数是 ， 　 0 的相反数是 ； （2） ＝ ， ＝ ， ＝ ．
结合有理数相反数和绝对值的意义，你能说说实数关于相反数和绝对值的意义吗?
数 的相反数是 　，
一个正实数的绝对值是它本身；一个负实数的绝对值是它的相反数； 0的绝对值是0．
例1 （1）分别写出 的相反数；（2）指出 是什么数的相反数；（3）求 的绝对值；（4）已知一个数的绝对值是 ,求这个数．
解：（1） 的相反数是 ； 的相反数是 ．（2） 的相反数是 ； 的相反数是 ．（3） 的绝对值是4．（4） 绝对值是 的数是 　 或 ．
例2　计算下列各式的值：（1） （2）
例3　计算（结果保留小数点后两位）： ； 解:
练习1　求下列各数的相反数与绝对值：
练习2　计算 ：
什么是实数的相反数和绝对值？ 举例说明．