初中数学8.3 实际问题与二元一次方程组教学演示ppt课件

这是一份初中数学8.3 实际问题与二元一次方程组教学演示ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了探究一，解之得，你知道吗，直击中考，感受中考，步骤一定要规范呀，达标测试等内容，欢迎下载使用。
例：2只大牛和1只小牛，1天需用饲料45 kg；21只大牛和10只小牛，1天需用饲料470 kg. 问一只大牛一只小牛每天各吃多少饲料？ 3只大牛4只小牛每天吃多少饲料？
相等关系：（1）2只大牛1天所需饲料＋1只小牛1天所需饲料＝45千克；（2）21只大牛1天所需饲料＋10只小牛1天所需饲料＝470千克．
2x+y=4521x+10y=470
养牛场原有30只大牛和15只小牛，1天约需用饲料675 kg；一周后又购进12只大牛和5只小牛，这时1天约需要饲料940 kg．饲养员李大叔估计平均每只大牛1天约需要饲料18～20 kg，每只小牛1天约需要7～8 kg．你能否通过计算检验他的估计？
相等关系： （1）30只大牛1天所需饲料＋15只小牛1天所需饲料＝675 kg； （2）42只大牛1天所需饲料＋20只小牛1天所需饲料＝ 940 kg．
解：设平均每只大牛和每只小牛各需饲 料约 x kg、y kg，根据题意得：
答：饲养员李大叔对大牛的食量估计较为准确，而对小牛的食量的估计偏高．
列二元一次方程组解决实际问题的步骤：审：读懂题意，找出题中的两个相等关系；设：根据题意设上未知数；列：根据相等关系列方程组；解：解方程组；验：检验1、解是否正确，2、解是否符合实 际意义；答：作答.
刚刚学完实际问题与二元一次方程组,小明在数学报上看见一道例题及解答过程，可是中间部分不知道被谁撕去了，他还想用这道例题考下同学，你能帮小明补上吗？
小刚和小红一起在水果店买水果，小刚买了3千香蕉，2千克苹果，共花了18元.解：设1千克香蕉x元，1千克苹果y元,则 3x+2y=18 2x+3y=17解之得 x=4 y=3答：每千克香蕉4元，每千克苹果3元.
小刚和小红一起在水果店买水果，小刚买了3千克香蕉，2千克苹果，共花了18元，小红买了2千克香蕉，3千克苹果，共花了17元.问每千克香蕉、苹果各多少元？
已知生产一套奥运会标志需要甲原料和乙原料分别为4盒和3盒，生产一套奥运会吉祥物需要甲原料和乙原料分别为5盒和10盒．1、填表：
2、生产1个奥运会标志和1个奥运会吉祥物需要甲原料和乙原料各多少？生产2个奥运会标志和3个奥运会吉祥物呢？生产x个奥运会标志和y个奥运会吉祥物呢？
3、该厂购进甲、乙原料的量分别为20000盒和30000盒，如果所进原料全部用完，求该厂能生产奥运会标志和奥运会吉祥物各多少套？解：设生产奥运会标志x套，生产奥运会吉祥物y套．根据题意，得 .
为迎接2008年奥运会，某工艺厂准备生产奥运会标志“中国印”和奥运会吉祥物“福娃”．该厂主要用甲、乙两种原料，已知生产一套奥运会标志需要甲原料和乙原料分别为4盒和3盒，生产一套奥运会吉祥物需要甲原料和乙原料分别为5盒和10盒．该厂购进甲、乙原料的量分别为20000盒和30000盒，如果所进原料全部用完，求该厂能生产奥运会标志和奥运会吉祥物各多少套？ （2008年山东省中考试题）
解：设生产奥运会标志x套，生产奥运会吉祥物y 套．根据题意，得 ①×2－②得：5x=10000． ∴ x=2000． 把x=2000代入①得：5y=12000． ∴ y=2400． 答：该厂能生产奥运会标志2000套，生产奥运会吉祥 物2400套．
本节你在知识上和数学思想等方面上有什么收获？1、列二元一次方程组解决实际问题的步骤；审设列解验答2、转化的数学思想：把实际问题转化为解方程组的问题.把方程组转化为实际问题.3、了解了我国古代数学的辉煌成就，从而努力学习，做好祖国的建设者和接班人！
1、我国古代数学名著《孙子算经》上有这样一道题：今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？解：设笼里有x只鸡，y只兔.根据题意可列方程组得： .
作业： 1、 习题 8.3第1至4题. 预习探究二.2、根据本节知道自己编一道应用二元一次方程组解决的实际问题.3、通过手中的资料或搜集相关趣题并与同学交流.