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    第7套人教初中数学七下 5.1.3 同位角、内错角、同旁内角课件

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    人教版七年级下册5.1.3 同位角、内错角、同旁内角图片课件ppt

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    这是一份人教版七年级下册5.1.3 同位角、内错角、同旁内角图片课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了总结归纳等内容,欢迎下载使用。
    两直线AB、CD被第三条直线EF所截,构成8个角,简称“三线八角”.
    直线AB、CD是被截直线,EF是截线.
    观察图中的∠1和∠5,它们与截线及两条被截直线在位置上有什么特点?你能给它们起个名字吗?
    (1)两角在截线 的同侧
    (2)两角在两被截 直线的同一方
    请判断下面各个图中∠1与∠2是同位角吗?你能联想一个字母,用它来形象化地反映同位角的图形特征吗?
    观察图中的∠3和∠5,它们与截线及两条被截直线在位置上有什么特点?你能给它们起个名字吗?
    (1)两角在截线 的两侧
    (2)两角在两被截 直线之间
    你能联想一个字母,用它来形象化地反映同位角的图形特征吗?
    观察图中的∠4和∠5,它们与截线及两条被截直线在位置上有什么特点?你能给它们起个名字吗?
    下图中的∠1与∠2哪些是内错角?哪些是同旁内角?
    例题 : 如图,直线DE、BC被直线AB所截.(1)∠l与∠2,∠1与∠3,∠1与∠4各是什么角?(2)如果∠1=∠4,那么∠1和∠2相等吗?∠1和∠3互补吗?为什么?
    练习1:如图,直线AB截CD、CE,指 出所有的同位角、内错角、同 旁内角.
    练习3:打开课本第7页,做练习题.
    1.同位角、内错角、同旁内角 的位置特征及结构特征.
    2.识别同位角、内错角、同 旁内角的方法.

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