人教版七年级下册第五章 相交线与平行线5.4 平移教案配套ppt课件

这是一份人教版七年级下册第五章 相交线与平行线5.4 平移教案配套ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了探究新知，⑵平移的方向是什么，你知道吗，尝试应用，牛刀小试，总结归纳，自我完善等内容，欢迎下载使用。

如图，已知线段AB，平移线段AB，使端点A 平移到A'，你能作出线段AB平移后的图形A'B′吗？
⑷根据平移的性质特征如何确定B点移动后的位置B′点？
⑴要想平移整条线段，需要把握上哪些关键的点？
⑶平移的距离是谁的长度？
①先确定被平移图形的特殊点；②再过特殊点沿平移的方向作出平行线;③在平行线上分别截取特殊点移动的距离，确定特殊点平移后的位置；④连接平移后的各点成图．
平移一个图形的基本方法:
例题: 如图，平移三角形ABC，使点A移动到点A’，画出平移后的三角形A’B’C’．
解：连接AA′，过B、C两点分别作AA′的平行线l1、l2，在l1、l2上分别截取BB′=CC′=AA′，则B′、C′是B和C的对应点，连接A′、B′、C′即可．
1.如图，经过平移，四边形ABCD的顶点A移动到点A′，作出平移后的四边形．
2．如图所示,点A, B, C, D在同一条直线上 , AB=CD, ∠D=∠ECA, EC=FD.试说明AE=BF.
解：因为AB=CD,∠D=∠ECA,EC=FD，所以三角形AEC 沿AC方向平移了AB长得到三角形BFD,根据平移的性质得到AE=BF.
平移一个图形的基本方法
①先确定被平移图形的特殊点；
②再过特殊点沿平移的方向作出平行线;
③在平行线上分别截取特殊点移动的距离，确定特殊点平移后的位置；
④连接平移后的各点成图．
1．平移的性质是对应点的连结线段 且 ．2．平移的作图方法：⑴先找出图形上的关键点；⑵过这些点沿指定的 平移，使平移 等于已知距离；⑶依次作出各个 点，连结平移后的点得到平移图形．3．将下图的平行四边形沿所给的箭头方向平移3厘米．
4．如图，四边形ABCD中，AD∥BC,且AD＜BC，三角形ABC平移到三角形DEF的位置．⑴指出平移的方向和平移的距离；⑵试说明AD+BC=BF．
(1)沿BC方向移动，平移的距离是AD长或BE长或CF长.
（2）因为三角形DEF 是由三角形ABC平移AD长得到，由平移的性质得BE=AD=CF，所以BF=BC+CF=BC+AD．