人教部编版八年级上册以礼待人复习练习题

这是一份人教部编版八年级上册以礼待人复习练习题，共6页。试卷主要包含了2 以礼待人等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．与“彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵”意思最相近的一项是
A．近朱者赤，近墨者黑
B．天时不如地利，地利不如人和
C．欲不可纵，纵欲成灾
D．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒
【答案】D
【解析】材料中这句话的意思是语言文明的人值得尊敬，与之意思相近的是D。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”从正反两方面说明了语言的重要性。ABC三个选项的语句均不符合题意，应排除。故该题选D。
2．《礼记》中说：鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎！这告诉我们
A．鹦鹉和猩猩都有它们的语言
B．每一种生命都有自身独特性
C．文明有礼是人立身处世之本
D．“礼”的主要表现是语言文明
【答案】C
【解析】“鹦鹉能言，不离飞鸟，猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎？”意思是说人因为讲礼仪，才会与飞禽走兽区分开，强调了人要讲文明，懂礼仪，文明有礼是人立身处世之本。选项C说法正确，符合题意；选项ABD只是字面理解，片面的理解，不符合题意。故选：C。
3．伴随越来越多的中国游客走出国门，出境游客种种不文明行为时有发生，成为舆论、甚至国际舆论的关注点。中国外交部门非常重视推动中国游客提高自身素质、文明出境旅游，通过各种传播手段，加大文明出国旅游的宣传力度。这样做是因为
A．文明礼貌是个人私事，也不是什么大事
B．出国旅游要注意礼仪形象，在国内、家里就没有必要那么讲究了
C．讲礼仪可以使我们变得优雅可亲，更容易赢得他人尊重和认可
D．文明有礼体现民族的尊严和国家的形象
【答案】D
【解析】此题旨在考查学生对文明有礼的认识，主要考查学生的分析运用能力。题文中国家加大文明出国旅游的宣传力度，表明文明不仅仅关系个人的形象，而且体现民族的尊严和国家的形象，D观点正确。AB没有认识到文明有礼对个人的重要性，观点错误；C观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选D。
4．近年来，少数中国人在公共场所随便吐痰，乱扔垃圾等不文明行为被国内外媒体爆料。对此，你想对这些人说
A．在国内可以不拘小节，出国要注意文明礼貌
B．在做不文明的事之前，要注意周围是否有记者
C．文明礼貌不仅体现个人修养，而且关系国家尊严和形象
D．其他人也有不文明行为，不必太在意
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生对文明礼貌的认识，主要考查学生的分析运用。文明礼貌不仅体现个人修养，而且关系国家尊严和形象。题文中砸公共场合的不文明行为，被国际曝光，损害了国家和民族的尊严和形象，C观点正确，ABD观点都是错误的，正确答案选C。
5．我们中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。西方也有“礼貌是通行四方的推荐书”的谚语。这表明
①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质
②文明有礼是一个人立身处世的前提
③文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的唯一一种道德行为规范
④文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的内在体现
A．①②B．②④C．③④D．②③
【答案】A
【解析】材料向我们说明了礼貌礼仪的重要性。根据所学知识，礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，文明有礼是一个人立身处世的前提，所以①②说法正确；③的说法中“唯一”的说法过于绝对，说法错误；文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在体现，而不是内在体现，④说法错误；故选A。
6．武汉市以举办第七届世界军人运动会为契机，积极开展“百万市民讲礼仪”活动，让文明之花在江城遍地开放。我们要做文明有礼的武汉人，是因为
A．文明有礼能提高个人修养，促进社会和谐，提升武汉城市形象
B．做文明有礼的人就要语言文明、态度谦和、举止端庄
C．市民的文明行为决定着国家的尊严
D．是否文明有礼是衡量一个人事业成败的标准
【答案】A
【解析】本题考查文明有礼的重要性，根据教材所学可知，文明有礼是一个人立身处世的前提，明有礼促进社会和谐，文明有礼体现国家形象和民族尊严，故A项符合题意，C项错误，应该是关系到国家和民族的尊严；D项错误，文明有礼是一个人立身处世的前提，但不是衡量事业成败的标准，故排除；B项说法正确，但是题文强调的是文明有礼的重要性，不是如何做到文明有礼，故排除，故选A，
【点睛】解答本题的关键：需要把握讲文明、有礼貌的意义和要求：讲文明，有礼貌是中华民族的优良传统，也是做人的基本品质。讲文明，有礼貌有利于人们相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力。不讲文明，没有礼貌会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身吸引力。在此基础上做出选择。
7． 2017年8月，一则“小车斑马线前礼让老人，老人脱帽鞠躬致谢”的新闻在社会上引起强烈反响。老人和司机的文明行为，让许多市民为之感动，满满的正能量温暖着我们。看到该新闻，最能完整表达你内心情感的是
A．热心公益活动，助人为乐高尚
B．社会呼唤公平，法律捍卫正义
C．关爱赢得尊重，礼貌彰显魅力
D．诚实产生信任，诚信铸就人格
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生对礼貌待人和尊重他人的认识，主要考查学生的理解能力。题文中小车礼让斑马线，体现了对生命的关爱和尊重；老人脱帽鞠躬致谢，是文明礼貌的表现，ABD在题文中没有体现，所以正确答案选C。
8．《荀子》中说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”作为中学生，我们应做到
①态度谦和，用语文明
②仪表整洁，举止端庄
③大事上待人有礼貌，小细节不必纠结
④尊重他人，平等待人
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
【答案】B
【解析】本题考查学生对以礼待人的认识。题文中的这句话的意思是人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，国家没有礼则不安宁，①②④符合题意；③说法错误，我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。所以本题选择B。
9．“讲文明话、办文明事、做文明人……”在安徽六安九中正楼巨大的银光屏上轮换播放着这些词句。该校把对学生的文明礼仪教育制订成《六安九中学生“文明礼仪”规范要求》，作为学生行动的准则，张贴在每一个教室中。这是因为文明有礼
①是一个人立身处世的前提
②促进社会和谐
③体现国家形象
④能给予他人积极的评价
A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④
【答案】C
【解析】本题考查对文明有礼的正确认识。根据所学知识，文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐，文明有礼体现国家形象，①②③观点正确；尊重他人能够善于发现他人的潜质和特长，欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价，④观点不合题意，所以本题选择C答案。
10．下列行为与其所体现的观点或道理表叔相符的是
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】D
【解析】依据所学知识，“步从容，立端正，揖深圆，拜恭敬”体现了行为举止方面的礼仪要求，①错误。积极参加义务献血活动体现出积极参加公益活动，服务社会；为集体活动提供金点子，体现出创新思维，人生真谛在于创造；见到老师主动问好体现出尊师重教是公民的基本道德规范；②③④说法正确。故选D。
二、非选择题
11．暑假期间，小芳和哥哥小飞一起在火车站前广场上卖报纸。小芳跑东跑西忙得不可开交，小飞站在一旁踌躇，看到来了人也不好意思上前说话，因此卖的报纸很少。小芳看到哥哥有些不开心，忙上前告诉他卖报心得：“你见了叔叔阿姨一定要有礼貌。即使他们不买报纸，你也要说声‘谢谢’。”小飞点点头，按照小芳说的去尝试，果真卖出去的报纸增加了。
针对上述材料，八年级（2）班的同学决定举行一次以“讲文明，懂礼貌”为主题的班会。假如你是班级中的一员，请你参与其中，完成以下任务。
（1）在班会上，班主任决定利用多媒体对同学们进行文明有礼宣传教育，请你谈谈文明有礼的重要性。
（2）在班会中有一个环节是“我经历我文明”。假如你在路上遇到了外国朋友，在与外国朋友短暂的交往中，你会怎样做？
【答案】（1）①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。③文明有礼体现国家形象。
（2）态度谦和，用语文明，举止端庄。我们要做到着装得体、仪表整洁、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。
【解析】（1）分析问题与材料，此题考查“文明有礼的重要性”，本题的设问方式属于“直接式设问”，解答此类问题，要求我们读懂问题和材料，找准关键词句；再联想设问与教材知识的结合点；最后组织好语言，注意答题的规范性，要使用学科语言。根据以上分析，我们可以从“文明有礼对个人的重要性”、“文明有礼对社会的重要性”、“文明有礼对国家的重要性”等角度来加以分析。
（2）分析题文，此题考查的知识点是“如何做一个文明有礼的人”。本题属于做法类试题，主体是“青少年”，需要解决的问题是“怎样与外国朋友交往”，做法应该是具体的、有针对性和可行性的做法。本题具有一定的开放性，依据教材中的观点，我们可以从态度、语言、仪表、举止等角度来回答。
12．衡阳市召开“创建全国文明城市”启动大会，在大会上发出“创建全国文明城市”的号召，为了响应大会的号召，提高全体师生的文明素养，提升校园文明层次，营造优美的育人环境，扎实推进学校精神文明建设工作，衡阳市教育局特制定了《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》。旨在经过2015年至2020年的持续推进，实现中小学文明校园创建活动全覆盖，使文明校园创建工作成为衡阳市精神文明建设的响亮品牌。
为创建文明校园，中学生应当讲礼貌，学会尊重他人，懂得礼让他人。礼让他人，我们在生活中应该怎么做？
【答案】日常生活中，要做到尊重他人：①尊重他人的人格。②尊重他人的劳动。③对他人有礼貌，宽容他人。④语言文明、态度亲和、举止端庄。
【解析】分析材料主要考查社交礼仪的相关知识；礼貌待人、尊重他人等都是与人交往的原则。依据交往礼仪的相关知识作答即可。
选项
行为
体现或符合的观点或道理
①
步从容，立端正，揖深圆，拜恭敬
仪容仪表礼仪要求
②
积极参加义务献血活动
热爱公益，服务社会
③
为集体活动提供金点子
人生真谛在于创造
④
见到老师主动问好
尊师重教是公民的基本法道德规范