人教版七年级下册第十章 数据的收集、整理与描述10.1 统计调查教学设计

这是一份人教版七年级下册第十章 数据的收集、整理与描述10.1 统计调查教学设计，共1页。教案主要包含了师生互动，描述数据，收获感想，布置作业等内容，欢迎下载使用。
统计调查教学目标: 1、通过具体的统计活动感受数据收集、整理、描述、分析的过程。2、通过查阅资料获得数据，并能解决简单的问题。教学重点: 通过实例感受统计的必要性，进一步认识数据收集、整理、描述、分析的具体方法。教学难点: 合理运用全面调查法来解决实阿问题。解决重难点的方法： 1、教学中要注意让所有学生都能参与到统计的活动中去，在活动的过程中建立统计观念。2、鼓励学生积极合作、充分交流，促进学生学习方式的改变。教学过程设计:一、创设问题情境，激发学生学习的热情。二、师生互动1、学生代表收集到的数据向全班同学展示，说明数据的方法。2、由其他组员补充说明还有没有另外整理数据的方法？哪种方法更好三、描述数据1、各组讨论由数据及统计图表所反馈的信息及获取信息的依据。2、感受其他小组对数据描述的情况。3、你对别人的发言有何补充？有何更好的设想或建议？4、教师肯定和选择学生的展示成果，与学生共同分享成功喜悦四、收获感想1、分组讨论，学生畅想本节课的收获、感想。2、代表发言。 五、布置作业：教科书160页习题10.1第6、7题