人美版9.关注身边的美术遗存教学演示ppt课件
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思考:北京奥运会著名建筑“鸟巢” 是怎么设计出来的?
从现实生活中,发现美,创造美。
思考:怎样学会观察, 从生活中找到可以创造的东西?
体育场馆是为专业体育竞赛或群众性体育活动设置的体育竞赛、教学或训练用的室内体育场所。
1972年慕尼黑奥运会会场
1964年日本东京代代木国立综合体育馆
高张力缆索为主体的悬索屋顶结构 外形:月牙或蜗牛
从生活中学会观察,学会发现。运用到我们的美术设计中去~~~
几何造型具象造型抽象造型
坚固 肌理感强
体育场馆与一般建筑不同特点:
群众聚集的公共场所,要有巨大的比赛场地与看台,门窗与房顶要有良好的采光,台阶与通道应宽阔,便于疏散。
体育场馆一般是本地区的标志性建筑。如果是国家性体育场馆就是代表着本国的建筑水平和科技水平。
它占地面积很大,与周围的绿化和辅助建筑联成一体,形成一个环境优美的建筑群。
1。用立体构成来表现(技法:剪、粘,卷、折等) 体的组合. 面的旋转. 线的疏密2。整体的外形给人的感觉 造型给人以奇特、稳重、运动、韵律等感觉3。设计理念指导方向
北京奥运会设计理念是
科技奥运、绿色奥运、人文奥运
初中美术人美版九年级下册6.体育场馆设计图文课件ppt: 这是一份初中美术人美版九年级下册6.体育场馆设计图文课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了思考以下问题,球类馆像一只蜗牛,设计方法和步骤,体育场馆的设计构思,绘制草图,作业要求,自我评价,延伸拓展等内容,欢迎下载使用。
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美术九年级上册5.明暗与立体的表现教课内容ppt课件: 这是一份美术九年级上册5.明暗与立体的表现教课内容ppt课件,共12页。PPT课件主要包含了指示牌,效果图,设计说明等内容,欢迎下载使用。