初中数学人教版八年级上册14.1.1 同底数幂的乘法备课ppt课件

这是一份初中数学人教版八年级上册14.1.1 同底数幂的乘法备课ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了学习目标，自学指导，检测一，检测二，检测四，检测六，当堂检测等内容，欢迎下载使用。

学会同底数幂的乘法法则，并能熟练的应用。
2、像 ， 这样的，底数相同的幂，叫做同底数幂。
请同学们自学大屏幕的知识点，为本节课的重点知识做好准备。（2分钟）
3、 。
认真看课本95页——96页练习前，注意：1、解答P95“探究”中的问题，明白同底数幂的乘法法则的推导过程。2、注意例题的解题格式和步骤。（如有不懂，可请教同桌或举手问老师）5分钟后，比谁能正确运用同底数幂乘法法则做对检测题。
完成下列各题（请同学口答，并说出解题依据）
通过这三道题，你能发现这种运算的规律吗？
运算法则：底数 ，指数 。
下面的计算是否正确，如果不对，应怎样改正？你的做题依据是什么？
检测三：(仿照例题，完成下列各题，注 意解题格式和步骤)
(1)(2)(3)(4)
计算:（1） （2）
解（1）原式 = =
（2）原式 = =
当底数互为相反数时：1、先判断符号。 2、转化为同底数幂运算。
做完检测题思考底数互为相反数时，怎样运算更简单?
先合并同类项，再同底数幂乘法
完成下列各题，并思考解题依据是什么？
2、已知：am=2， an=3.求am+n =？
解： am+n = am · an （逆向思维） =2 × 3=6
1、如果an-2an+1=a11,则n= ?
填空：（1） 的结果是______.(2) ( ) = xm ·（　 ）＝ｘ3m _________.(3)已知 ，且 求 的值。
本节课我们需要学会的是同底数幂乘法法则：底数不变，指数相加。
2.一种电子计算机每秒可进行 次运算，它工作 秒可进行多少次运算？
=（10×···× 10 ）×（ 10×10×10 ）
= 10×10×···×10
通过观察可以发现1014、103这两个因数都是同底数幂的形式，所以我们把像1014×103的运算叫做同底数幂的乘法.