初中数学人教版八年级上册15.1.1 从分数到分式课文内容ppt课件

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1．长方形的面积为10 cm2，长为7cm， 宽应为（ ）cm；
长方形的面积为10 cm2，长为a cm，宽应为（ ）cm；
2．把体积为200cm3的水倒入底面积为33cm2的圆柱形容器中，水面高度为（ ）cm；
把体积为 V 的水倒入底面积为(a + b) 的圆柱形容器中，水面高度为 ( )
如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子 叫做分式。其中A叫做分子，B叫做分母.
1 . 用分式表示下列各式：1) (x+2) ÷y 2) 2x : (y+1) = =
①某村有n个人，耕地40公顷，人均耕地面积为 ( )公顷；
②△ABC的面积为S，BC边长为a，高AD为 ( ) ;
2. 列式表示下列各量：
③一辆汽车行驶 a千米用b小时，它的平均车速为每小时 ( ) 千米
一列火车行驶a千米比这辆汽车少用1小时，它的平均车速为每小时 ( ) 千米
3.下列式子中哪些是分式？哪些是整式？
和 统称有理式。
分式中分母的值不能为零分式 ，B≠0
∴5-b≠0 b≠5答：当b≠5时，分式 有意义。
当x取什么值时，下列分式有意义？
当y取什么值时，分式 的值是零？
②要使分式有意义，则4y－1≠0 ∴把y=-3代入4y－1=-13≠0
∴当y=-3时，此分式的值是零。
解：①要使分式的值为0，则须 2y+6=0 ∴y=-3
当x=3时,分式 的值为0， 求a的值.
∴ IaI-3 =0 a =±3 ②把a = 3 代入，分母为0，分式没有意义 把 a=- 3代入，分母等于6 ∴当 a = - 3时，此分式值为0。
分式的定义分式的意义分式的值为0