初中语文人教部编版七年级下册土地的誓言教学设计

这是一份初中语文人教部编版七年级下册土地的誓言教学设计，共5页。教案主要包含了重点难点，朗读训练，自读感知，探究品味，拓展小结等内容，欢迎下载使用。
教学目标：
1.注重朗读训练，读准字音，读出感情。
2.联系时代背景，感知文意，体会作者的思想感情。
3.了解呼告、移情于物的写作手法，揣摩、欣赏精彩段落和语句。
4.激发学生热爱祖国家乡，发奋图强的美好情操，培养崇高的爱国主义精神。
二、重点难点：
1.感知文意，品味作者蕴含在字里行间的深厚情感。
2. 揣摩、欣赏精彩段落和语句。
课时安排：一课时
过程摘要：
情境导入：
1935年张寒晖在西安目睹东北军和东北人民流亡惨状而创作的一首抗日歌曲。歌曲唱出了“九一八”事变后东北民众以至中国人民的悲愤情怀，被誉为《流亡三部曲》之一，风靡中华大地。
二、文学常识
1.时代背景：阅读提示及补充材料。
1941年9月18日，九一八事变已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以抑制的思乡之情写下了这篇文章。
2.介绍作者：注解①及补充材料。端木蕻良（1912-1996），原名曹京平，辽宁省昌图县人，先后毕业于南开和清华，学生时代即开始创作，是东北流亡作家群中的代表人物。主要著作有《科尔沁旗草原》、《大地的海》和《曹雪芹》。
三、朗读训练
四、自读感知
1.题目解析：何为誓言？（表示决心、态度时说的话。）谁的誓言？（作者对土地的誓言。）
为什么以“土地的誓言”为题？（内容与土地有关。）
2.两段的主要内容？
①段：关东原野上的一切让我时时听见故乡的呼唤，我内心为此热血沸腾！
②段：故乡美好的生活令我梦萦魂牵，我发誓要为故乡母亲而战斗而牺牲！
3.两段都写土地，内容和结构上有什么异同？
同：结构――都抒情、回忆、抒情；内容――都描写、回忆、赞美故乡。
异：选取景物不同――①特产（富饶）；②生活（美好）。
4.作者发出了什么誓言？（原文回答）
你必须被解放！你必须站立！我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。
（为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。）
5.文章要表达怎样的情感？作者写它的目的是什么呢？
爱：对美丽故乡的赞美思念，对家乡祖国的深沉热爱；
恨：对国土沦丧的强烈悲愤，对日本侵略者的无比痛恨。
（激发人们的爱国热情，鼓励人们为家乡、为祖国而战斗。）
6.文中哪些句子最能表达作者的感情？例
①我心里怀着挚痛的热爱。 ②我无时无刻不听见……我无时无刻不听见它召唤我回去。
③我常常感到它在泛滥着一种热情。④在那田垄里埋葬过我的欢笑
7.主旨归纳：抒写对被日本侵略者强占十年之久的关东原野的回忆、赞美、眷念，表达对美丽故乡的赞美思念，对家乡祖国的深沉热爱，对国土沦丧的强烈悲愤，对侵略者的无比痛恨。
五、探究品味（提示：词义分析、修辞手法、情感表达等方面赏析。）
1. “……我心里怀着挚痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去。” （思念家乡？家乡呼唤？）
①挚痛：诚恳而深切。②双重否定、移情于物。突出强调真挚、深沉、强烈的感情。
2. “我想起那参天的白桦林……原野上怪诞的狂风……”这里铺陈了许多富于东北生活气息的形象，有怎样的效果？（旁批）
①列举代表关东大地特征的事物，使读者充分了解、感受关东大地的美丽富饶；
②表现作者对故乡深情的赞美、深切的留恋和炽痛的热爱。
3.“……因为我常常感到它在泛滥着一种热情。”
原意：江河水溢出，淹没土地。引申：思想、事物过分扩散。
贬词褒用，形象写出思乡之情的难以抑制。
4.“当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液……在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样”？第一段后半部分多次写到“这种声音”，为什么？为什么说“这种声音”来自“亘古的地层”？（旁批）
这种声音：故乡召唤的声音；作者想回去的声音。
表面写地底的岩浆（实），实则写作者内心深处强烈的思乡之情（虚）。
5.如何理解“在那田垄里埋葬过我的欢笑”这句话？（旁批）
①意思？已经死去；②埋葬什么？（欢笑）③为什么埋？（失去故乡，凄苦悲愤）④谁埋？埋谁？（日本侵略者）对故乡的深切热爱，对失去故乡的凄苦悲愤，对侵略者的深恶痛绝。
6.作者把广大的关东原野，以“她”而不是“它”相称，这是为什么？表达了作者什么感情？
拟人的修辞，呼告的手法，把土地比做母亲，强烈抒发作者对故土的赞美、热爱、思念之情。
7.为什么文章起初写关东大地用“她”来称呼，第二段后半部分“土地，原野，我的家乡，你必须被解放，你必须站立”用“你”来称呼呢？
呼告：人称变化——情感变化。（强烈的抒情效果。）
第三人称，间接倾诉，感情平稳深沉；第二人称，直接交流，情感迫切强烈。
8.“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个美丽的故乡出现在我的面前—或者我的坟前”这句话的含义是什么？
誓言――愿意为土地（故乡、祖国）奋斗，甚至不惜牺牲自己。表达强烈而深沉的爱国之情。
9.文中多次出现“当我……当我……当我”“我想起……我看见……我听见……我想起……我想起……”这是运用什么修辞手法？有什么作用？
排比——连贯流畅，增强语言气势，突出强调强烈的赞美、思念、热爱之情。
六、拓展小结
1.收集有关乡愁的诗歌。 2.爱国爱家爱自己。
板书设计：
土地的誓言
端木蕻良
誓言：对土地发出的誓言
故乡的美景 故乡的呼唤
内容： 为故乡而战
故乡的生活 美好，幸福
主旨：眷恋故土 保家卫国