人教版八年级上册14.1.4 整式的乘法教学课件ppt

这是一份人教版八年级上册14.1.4 整式的乘法教学课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了课件说明，复习有关知识，x3y，探索法则，不同的表示方法，巩固法则，-12x3-4x2，a2-6ab，-6x2+18xy，x3-x2等内容，欢迎下载使用。
本课是在学生学习了单项式乘法的基础上，学习的　一种“式”的运算，它又是学习多项式与多项式相　乘、用提公因式法分解因式以及将某些一元二次方 　程整理成一般形式的基础．
学习目标：　1．理解单项式与多项式相乘的法则，能运用单项式　　 与多项式相乘的法则进行计算．　2．理解算理，发展学生的运算能力和“几何直观” 观念，体会转化、数形结合和程序化思想．学习重点： 单项式与多项式相乘的法则的运用．
　　你在计算这3 个小题时，分别用到了学过的哪些知 识、法则或运算律？
　　问题　我们来回顾引言中提出的问题：为了扩大 绿地的面积，要把街心花园的一块长p 米，宽b 米的长方形绿地，向两边分别加宽a 米和c 米，你能用几种方法表示扩大后的绿地的面积？
　　你认为这两个代数式之间有着怎样的关系呢？　　　
　　单项式乘以多项式的法则：　　单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘多项式的　　　每一项，再把所得的积相加.
　　请你用自己的语言概括单项式乘以多项式的法则．　　　　
（1）不对，改正：3a（a-1）=3a2-3a.
（2）不对，改正：2x2（x-y）=2x3-2x2y.
10x3-20x2+15x.
2a3+2a2b-2ab2.
解：原式=x3-x2+2x3+2x2
解：（1）原式=x3-x2+2x3-4x2+6x=3x3-5x2+6x.
（1）本节课学习了哪些主要内容？（2）在运用单项式与多项式相乘的法则时，你认为 应该注意哪些问题？（3）探索单项式与多项式相乘的法则的过程，体现 了哪些思想方法？