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    第6套人教初中数学八上 11.2.1《三角形的内角》教学课件

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    初中数学人教版八年级上册11.2.1 三角形的内角教学课件ppt

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    这是一份初中数学人教版八年级上册11.2.1 三角形的内角教学课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了证法一,证法二,证法3等内容,欢迎下载使用。
    三角形的内角和等于 ..
    你是怎么知道的呀?有什么好的方法可以介绍给我知道吗?
    方法一:用拼合或折叠的方法。操作的方法:在纸上画一个三角形并将它的内角剪下,然后在一个顶点把它拼起来。 折叠的做法:把三角形三个内角往同一条边折叠.
    方法 二:用度量的方法,操作方法:即用量角器把它测量,然后算出三内角的和。这两种方法都是近似的方法 。
    除了两种方法,你还有其他的妙招来证明吗?
    方法 三:用说理的方法:
    已知:ΔABC求证:∠A+∠B+∠C=1800
    已知:△A B C.求证:∠A +∠B +∠C =180°
    三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于180
    例1:在△ABC中∠BAC=40°∠B=75 °,AD是△ABC的角平分线。求∠ADB的数。
    例2: 在△ABC中,若∠A:∠B:∠C=2:3:4,求∠A 、∠B和∠C的度数.
    例3:如图是A,B,C三岛的平面图,C岛在A岛的北偏东50°方向,B岛在A岛的北偏东80°方向,C岛在B岛的北偏西40°方向,从B岛看A,C两岛的视角∠ABC是多少度?从C岛看A,B两岛的视角∠ACB呢?
    一 、选择题(1) 在△ABC中,∠A:∠B:∠C =1:2:3,则∠B =( ) A. 300 B. 600 C. 900 D. 1200(2) 在△ABC中,∠A =500, ∠B =800,则∠C =( ) A. 400 B. 500 C. 100 D. 1100(3)在△ABC中,∠A =800, ∠B =∠C,则∠B =( ) A. 500 B. 400 C. 100 D. 450二、填空(1)∠A:∠B:∠C=3:4:5,则∠B =—— (2)∠C =900,∠A =300,则∠B =—— (3)∠B =800,∠A =3∠C,则∠A =——
    3、一个三角形最多有 个直角,最多有 个 钝角。4、在△ABC中,若∠A+∠B=2∠C,则∠C= 。5、如图:∠α= 。

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