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    第8套人教初中数学八上 14.1.1 同底数幂的乘法课件

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    初中数学人教版八年级上册14.1.1 同底数幂的乘法课堂教学ppt课件

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    这是一份初中数学人教版八年级上册14.1.1 同底数幂的乘法课堂教学ppt课件,共35页。PPT课件主要包含了×103,×106,A超市2,A超市3,a+b9,–x8,x2·x6,整理导学案等内容,欢迎下载使用。
    请拿出你的双色笔、导学案、还有你的激情,让我们一起走进高效课堂!
    1、2×2 ×2=2( )
    2、a·a·a·a·a = a( )
    3、a · a · · · · · · a = a( )
    ②乘方的结果叫做什么?
    将下列各式写成乘法形式:
    =10×10×10×10×10×10×10×10
    =(-2)×(-2)×(-2)×(-2)
    一种电子计算机每秒可进行1015次运算,它工作103秒可进行多少次运算?
    1.理解并掌握同底数幂的乘法法则;2.会用同底数幂的乘法法则进行运算;3.激情投入,阳光展示,全力以赴,享受学习的快乐。
    1、先一对一讨论,再组内互相交流, 如有疑问用红笔标出。2、弄懂各题的解题方法的同时,注意 总结题目的解题规律和易错点,3、提前讨论完的坐下改错,整理学案。4、 学以致静,专心投入!
    重点讨论学案的例题和错题;
    ① a · a2= a2   ② a+a2 = a3 ③ a3 · a3= a9   ④ a3+a3 = a6
    判断下列计算是否正确,并简要说明理由:
    (1)x4·x6=x24 (  ) (2) x·x3=x3 (  ) (3) x4+x4=x8 (  ) (4)x2·x2=2x4 (  ) (5)a2·a3 - a3·a2 = 0 (   ) (6)x3·y5=(xy)8 (   ) (7) x7+x7=x14 (   )
    判断(正确的打“√”,错误的打“×”)
    am · an = am+n(m、n都是正整数)
    底数   ,指数   。
    展示同学:书写工整,板书清晰,注意彩粉笔的使用。非展示同学:认真讨论并修改学案。
    点评要求:面向同学,教态大方,声音洪亮,语言精炼,思路清晰,分析方法,总结规律。
    我是法官我来判(1)b5 ·b5= 2b5 ( ) (2)n2 + n2 = n4 ( )(3)x3·x3 = x9 ( ) (4)y4·y6 = 2y10 ( )(5)c·c3 = c3 ( ) (6)m + m3 = m4 ( )
    m + m3 = m + m3
    (3) -26× (-2)8
    1.下列算式是否正确,为什么?(1)(x-y)3· (x-y)5=(x-y)8 ( ) (2)(x-y)2·(y-x)2=(x-y)4 ( )
    一种电子计算机每秒可进行1015次运算,它工作103秒可进行多少次运算?
    A超市每题2分;B超市每题3分;C超市每题5分。答对得相应分数,答错扣相应分数。
    判断对错:p·p4 = p4 ( )
    口头复述同底数幂乘法法则
    (a+b)·(a+b)2· (a+b)6
    下列各式的结果等于26的是( ) A、2+25 B、2 x25 C、23x25 D、
    下列计算结果正确的是( ) A、a3 · a3=a9 B、m2 ·n2=mn4 C、xm ·x3=x3m D、y·yn=yn+1
    x2m+2可写成( )A.2m+1 B.x2m+x2 C.x2·xm+1 D.x2m·x2
    若am =2,an=8求am+n=____

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