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    第9套人教初中数学八上 13.3.1 等腰三角形(第1课时)课件

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    2020-2021学年13.3.1 等腰三角形图片课件ppt

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    这是一份2020-2021学年13.3.1 等腰三角形图片课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了复习提问,腰相等的两边,底除腰外的一边,顶角两腰的夹角,底角腰与底的夹角,你还有其他的方法吗,定理证明,定理的三种表示形式,练习1等内容,欢迎下载使用。
    1、等腰三角形的定义.
    2、等腰三角形是不是轴对称图形?
    如图,把一张长方形的纸按图中虚线对折,将三角形部分剪下展开,得到的三角形有什么特点?
    有两边相等的三角形叫做等腰三角形。(如AB=AC, △ABC为等腰三角形)
    1、上面剪出的等腰三角形是轴对称图形吗?
    2、把剪出的等腰三角形ABC沿折痕对折,找出其中重合的线段和角。
    3、由这些重合的线段和角,你能发现等腰三角形的哪些性质呢?说一说你的猜想。
    性质1: 等腰三角形的两个底角相等(简写为“等边对等角”)性质2: 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高线相互重合。 (简称为“三线合一”)
    我们可以发现等腰三角形的性质:
    已知:如图,△ABC中,AB=AC。
    证明:作顶角的角平分线AD,
    作△ABC的高线AD,垂直底边BC于D。
    作△ABC的中线AD,交底边BC于D。
    ∵AB=AC∴∠B=∠C
    等腰三角形的两个底角相等。
    等腰三角形的顶角平分线,底边上的中线,底边上的高互相重合.
    ∴BD=CD,∠ADB=∠ADC=90°.
    根据等腰三角形的性质定理和推论,在△ABC中,AB=AC时,
    (1)∵AD⊥BC, ∴∠ =∠ , = ; (2)∵AD是中线, ∴ ⊥ , ∠ =∠ ;(3)∵AD是角平分线, ∴ ⊥ , = 。
    如图,在△ABC中,AB=AC,点D在AC上,且 BD=BC=AD.求△ABC各角的度数. 解: ∵AB=AC, BD=BC=AD ∴∠ABC=∠C=∠BDC ∠A=∠ABD设∠A=x,则 ∠BDC=∠A+∠ABD=2x从而∠ABC=∠C=∠BDC=2x于是在△ABC中,有 ∠A+∠ABC+∠C=x+2x+2x=180 解得x=36 在△ABC中,∠A=36, ∠ABC=∠C=72
    1、等腰三角形的一个角是40度,它的另外两个角的度数是多少呢?
    2、等腰三角形的一个角是100度,它的另外两个角的度数是多少呢?
    3、等腰三角形的底边长为7cm,一腰长的中线把周长分为两部分,其差为3cm,则等腰三角形的腰长为多少?
    通过本节课的学习,你们都有哪些收获?
    概念:有两条边相等的三角形是等腰三角形
    等腰三角形是轴对称图形,顶角平分线(或底边中线或底边上的高线)所在直线是它的对称轴.
    2. 能根据等腰三角形的概念与性质求等腰三角形的边长、周长及其知道一角求其他两角
    习题13.3 1,2,4,7

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