苏少版美术八下第9课《中国古代雕塑欣赏》word教案1
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第9课 中国古代雕塑欣赏
课时
1
学习目标
(1)使学生了解中国古代雕塑艺术的主要艺术成就及其艺术特点,初步学会欣赏中国古代雕塑的方法。
(2)让学生从惑受形象人手,在了解作品社会背景的前提下,加深对作品思想性和艺术性的埋解,从而提高欣贯能力。
(3)激励学生热爱民族传统文化艺术,激发学生的民族自豪惑。
教学重点
中国古代雕塑在各个历史时期不同的艺术特点。着重介绍秦始皇兵马桶、霍去病墓前雕塑、六朝陵墓雕塑、敦煌石窟、龙门石窟奉先寺等典型地域的代表性作品
教学难点
中国古代雕塑的表现形式和时代特征。
教学用具
中国古代雕塑相关图片若干或制作多媒体课件。
教学过程
批注栏
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
在回答问题之前,可以小组综合讨论,拿出一个较为完整的答案,然后推荐一位同学回答,其他组的同学也可以提出意见或不同看法。
温故知新
提问式导人
什么是雕塑?你认为什么样的作品可以称做是雕塑?
你对中国古代雕塑了解多少?可以给同学们举些例子吗?
关于秦始皇陵兵马桶,你知道多少?
汉代雕塑有怎样的特点?
霍去病墓前雕塑整体凤格是怎样的?谈谈你认为最经典的作品?
学生回学生查阅过资料,应该可以回答出一部分问题,不完整或需要强调回答。
导学释疑
中国四大石窟是哪儿个?著名的作品你了解多少?
能否用自己的语言谈一谈云冈石窟大佛?
龙门石窟奉先寺佛造像建造的历史背景是如何的?
能否给我们介绍一下乐山大佛的简况?
秦汉时期是我国古代雕塑创作的成熟和繁荣时期。当时的厚葬之风日益普遍和兴盛。因而使各种形制的雕塑殉葬品的制作发展更快1974年陕西临幢秦始皇陵东侧的重大考古发现——秦始皇陵兵马桶。。
敦煌莫高窟修建于前秦二年,在以后的1多年里,人们陆续在此开凿石 窟,隋唐时期达到
高乐山大佛位干四川乐山市,依凌云山栖霞峰临江峭壁开凿而成,又名凌云大佛,为弥勒坐像。潮。
巩固提升
雕塑是以可塑或可雕刻的物质材料,通过不同手法制作的能表达艺术家思想、观念、情感的具有三维实体的造型艺术。按其形态,一般可分为圆雕和浮雕两大类。按用途可分为架上雕塑、纪念碑雕塑和园林雕塑。按材质可分为泥、木、石、铜、陶等。(展示图片,区分不同材质的雕塑,区分圆雕和浮雕。)
南京是六朝古都,在南京及其附近地区有32处南朝陵墓,每个陵墓前郡有石雕群。主要是锻磷、天禄、辟邪、石柱、碑等。这些雕刻形象生动,气势宏伟,有菱形的石柱和有翼的石兽,反映了中国文化与西方文化的交流,是中国古代石刻艺术的珍品。
云冈石窟位于山西大同西郊武周山南麓,开凿于北魏中期,现存主要洞窟53个,造像5•1万个。
龙门石窟位于洛阳市南12千米处,是一个风景秀丽的地方
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课后反思
通过学习学生了解中国古代雕塑艺术的主要艺术成就及其艺术特点,初步学会欣赏中国古代雕塑的方法。了解作品社会背景的前提下,加深对作品思想性和艺术性的埋解,从而提高欣贯能力。
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苏少版美术八下第9课《中国古代雕塑欣赏》word教案: 这是一份2020-2021学年本册综合教案设计,共13页。教案主要包含了组织教学,创设问题情景,导入课题,进入新知探究,课堂总结,作业布置等内容,欢迎下载使用。
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