初中美术湘美版九年级上册美术作品概览（五）背景图ppt课件

这是一份初中美术湘美版九年级上册美术作品概览（五）背景图ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了谢谢观赏，美丽家园，园林欣赏，知道这是哪里吗，自然之美，两者风格有何不同，空间之美，人文之美等内容，欢迎下载使用。

结构的组件相互支撑，像树枝编织的鸟巢，朴素、简洁而生动。
思考·训练 你能举出哪些动物给自己搭建了完美的房子？
蜜蜂、白蚁、鹦鹉螺、卷叶蛛…
动物完美的建筑往往在满足功能需求的前提下，能很好地利用当地材料，改造自然环境。
用“减地留墙”的方法，从台面向下挖。生土为墙，街巷狭长而幽深，像蜿蜒曲折的战壕。历经数千年风雨沧桑 ，主体结构依然留存。
顺应当地自然环境，使用当地材料，自然显现其自然环境的特色。环境与建筑相互作用。
说一说你身边有哪些建筑是与本地的自然环境有关的。
现代设计和技术的完美融合，促进了人工建筑和自然环境间的可持续性发展。
如果在苏州园林建一幢建筑，你会怎样设想？
色调、造景方法和苏州园林融为一体。
现代的材质和技术与传统园林经典的有机结合，形成未来中国园林建筑发展的方向。传统园林风景
为了使立面图外形清晰、层次感强，立面图应采用多种线型画出。一般立面图的外轮廓用表示；门窗洞、檐口、阳台、雨篷、台阶、花池等突出部分的轮廓用中实线表示；门窗扇及其分格线、花格、雨水管、有关文字说明的弓描线及标高等均用；室外地坪线用加粗实线表示。
根据身边的自然环境特点，设计一幅你理想中的建筑图，尝试用草图的形式画出来。
义务教育教科书《美术》九年级上册 第7课
长沙市明德洞井中学 申茜
中国的私家园林集中体现了中国传统文化中“人与自然和谐相处的理念。园内山水协调，花间隐榭，水边安亭，一园一世界，咫尺造乾坤。
——虽由人作，宛自天开
廊、径、桥连接园林空间，往往顺应地形，与景观和谐相融，朴实自然，“咫尺之间造乾坤”。
——移步换景，以小见大
各式的门与漏窗分景、借景、框景，使空间更有层次。
——以文应景，意蕴绵长
各种楹联、题字、传说与风景相映成趣，诉说着一个个故事。
一般私家园林就是作为居住与日常游玩及聚会的场所，你觉得住在这里怎样？
1.你愿意生活在哪里？为什么？2.你心中的家是什么样子的？宜居、绿色、环保