部编版语文二年级 【知识精讲】6.阅读-记叙文阅读课件PPT

这是一份部编版语文二年级 【知识精讲】6.阅读-记叙文阅读课件PPT，共17页。PPT课件主要包含了文章的写作顺序，给文章加上恰当的题目，标点符号的作用，理解句子的含义，概括文章主旨等内容，欢迎下载使用。
记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。可以人物、事件、物件、时间、空间为线索，或者以叙述者的思想感情变化为线索贯串全文。
（１）、先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”（即答题关键点），带着问题读文，使阅读具有明确的目标。 (２）、读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。 (３)、准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。 (４)、答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。
1、时间先后顺序。 2、地点变换的顺序。3、事情发展的顺序。 4、按总后分、总分总、先分后总的的顺序。
1、根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。（比较保险）2、根据文章的中心，用中心词作为题目。
1、——的作用① 解释说明; ② 话题的转换; ③表示话语的中断; ④ 时间或声音的延续。2、……的作用①引文的省略；②列举的省略；③说话断断续续。3、“”的作用①直接引用②特殊含义③强调意思 ④特定称谓
方法1、顾名思义，采用扩充关键字的意思，然后连接成一句话方法2、找近义词的方法，注意要能替代到文中，仍保持通顺方法3、结合这个词所描述的对象具体描述
联系上下问解释词语的意思
所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，不是一下子就能看出来的，要通过我们仔细的揣摩，采取一找二写的方法来完成。句子的意思有明暗两种。明的就是在文章结束那些议论性的话，你把它拿过来，稍加整理，也能回答。暗的难度大一点，必须在通晓全文的基础之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来，用自己的语言表达出来。
对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过…… 故事，歌颂（赞美）了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。
课外阅读。老办法不行了 一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告诉他：“村子的井里有水。” 猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。 这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑道：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”
说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。1.短文写了________和________之间发生的故事。2.短文共有________个自然段。第________自然段描写乌鸦用老办法喝水，3.第________自然段描写乌鸦喝到了水。4.乌鸦的老办法是什么？写出相关语句。____________________5.这个故事告诉我们( )①用衔石子的办法喝井里的水是不行的。②猴子乐于助人。③遇事要动脑筋、想办法，具体的事情具体对待，不能生搬硬套。
答案：1.乌鸦；猴子 2.四；二；3.四4.乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里 5. ③
阅读。 天上的星星数不清，地上的星星也数不清。 地上哪会有星星呢？告诉你吧，每天夜晚，海港的灯光，就好像天上的星星，闪闪发光。 海港里停靠着一艘艘客轮、货船和捕鱼船。五颜六色的灯，挂在桅杆上，挂在半空中，一层一层，一排一排，密密麻麻的，你说怎么能数得清呢！
1.在括号里填上合适的词语。( )的星星 ( )的灯光2.短文共有________个自然段。第________自然段写了海港里停靠着一艘艘________、________和________。3.“地上的星星”指什么？___________________________
答案：1.天上 海港 2. 3 3 客轮 货船 捕鱼船 3.海港的灯光