


寒假作业宝——部编版语文四年级上册第六单元作业
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这是一份寒假作业宝——部编版语文四年级上册第六单元作业,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。
寒假作业宝——部编版语文四年级上册第六单元作业 一、选择题1.将下面的句子插入语段中的位置最恰当的一项是( )只见她弯弯腰,压压腿,原地跳了几下。①今天体育课是练习跳“山羊”。②小丽第一个跳。③然后深吸一口气,快步向前跑去。④她从踏板上跃起,双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻快地跳了过去。A.①前 B.①②之间 C.②③之间 D.③④之间2.“无缘无故”中“缘”的意思是( )A.原因,因由 B.缘分 C.沿着,顺着 D.因为3.下列词语意思解释不当的一项是( )A.顾名思义:看到名称,就联想到它的意义。B.通情达理:懂得道理,说话做事合情合理。C.兴致勃勃:形容兴趣很高的样子。D.不动声色: 没有声音和颜色,形容死板不活跃。4.“无论嵌上滚珠,还是钉上铁钉,冰尜儿都不会裂开,能毫无怨言地让你抽打,在冰面上旋转、舞蹈。”下列对这句话的赏析,错误的一项是( )A.这个句子中的关联词语是“无论……还是……都……”。B.“毫无怨言”生动形象地写出了陀螺就像朋友一样陪伴着“我们”。C.“旋转、舞蹈”可以换成“转来转去”,表达效果不会发生改变。D.这句话运用了拟人的修辞,写出了“我”对陀螺的喜爱之情。 二、填空题5.根据拼音写同音字。wén波(________) (________)香jīng 已(________) 根(________)liáng 优(________) (________)快6.补充词语,并选择合适词语填空。打头(_____) 挑大(____) 占上(_____) 破天(_____)(_____)跟头 敲边(_____) 开绿(_____) (_____)钉子 (1)抗洪救灾中,解放军战士总是(______),冲在最前头。(2)六一班和六二班的篮球比赛中,六一班总是(___),因为他们班队的大部分球员是校队主力。(3)丽丽每次数学期末考试都是一百分,这一次却只有八十分,她万万没想到这次考试会在数学上(___)。(4)青青擅长跳舞,在舞队里当队长(_____)。7.回顾课文,体会表演前后“我”的心情的变化,填写下面的表格。“我”的心情的变化原因期待表演想在台上露脸,获得大家的掌声。充满自信______紧张、狼狈______ 8.感知内容。本文《牛和鹅》记叙了“我”在回家的路上被鹅追赶,后来金奎叔帮“我”赶走了鹅的故事。作者借助金奎叔的话,告诉我们_________________________的道理。 三、现代文阅读课内阅读。牛和鹅(节选)金奎叔说:“让它这样看好了!可是,它要是凭这点来欺负人,那咱们可不答应,就得掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。记着,霖哥儿,下次可别怕它们。”我记住全奎叔的话,从此不再怕了。有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!怕它干吗?果然,我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是吭吭叫几声,扇几下翅膀,就摇摇摆摆走开了。看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,我党得它虽然把我们看得比它大,可我们平白地去欺负它干吗?直到现在,我还记着金奎叔的话。9.“可我们实在比它强啊”中的“实在”的意思是( )A.诚实;不虚假。 B.的确。 C.其实。10.“扇几下翅膀”中的“扇”的意思是( )A.摇动扇子或其他薄片,加速空气流动。B.用手掌打。11.选文第1自然段中,金奎叔的话看似平常,却蕴含着深刻的道理:一是________;二是__________。12.选文中的画线句子是一个________句,起_________的作用。13.为什么“直到现在,我还记着金奎叔的话”?_______________________________________ 课内阅读。真没想到,事到临头还会出现危机。我看着老师的脸,就怕她改变主意。老师真是个通情达理的好老师。她说:“不要紧,扮老虎不一定要豁虎跳。你先四脚着地爬上台,见了他们兄妹俩就站起来,啊呜啊呜叫着,向他们扑过去,他们逃,你就追。等到猎人上场,对你连开两枪,你就躺下来——死掉。记住了吗?”“记住了!”我连忙答应。我有充分的自信。14.联系上下文,理解词语的意思。(1)危机: _______________________(2)通情达理: __________________15.文段中画“﹏﹏﹏”的句子是老师对“我”说的话,老师只用了“______、______、______、______、______、______”这六个表示动作的词就说清楚了老虎应该怎么演,用词真准确。16.“我”为什么怕老师改变主意?____________________17.联系课文内容,你认为“我”真的是一只窝囊的大老虎吗?你会如何开导“我”呢?____________________ 四、书面表达18.小练笔同学们,你们玩过“贴鼻子”的游戏吗?有的同学把鼻子贴到了下巴上,有的同学把鼻子贴到了额头上…这是多么有趣的游戏啊!课余生活中你一定和你的朋友们玩过很多有趣的游戏吧?写一写你最感兴趣的游戏,与大家分享你的快乐吧!要求:题目自拟,语句通顺,内容具体,不少于350字。
参考答案1.C2.A3.D4.C5.纹 蚊 经 茎 良 凉 6.阵 梁 风 荒 栽 鼓 灯 碰 打头阵 占上风 栽跟头 挑大梁 7.“我”认为扮演老虎很容易,老师也支持“我”。 演砸了锅,下面的观众一直在笑“我”。 8.如果从不同的角度出发看待周围的事物,就会得到不同的结果 9.B10.A11. 不要在意别人怎么说,怎么看自己 对方无理欺负自己就要奋力反抗 12. 过渡 承上启下 13.因为金奎叔的话含有深刻的道理,这些道理让“我”十分受益。所以,直到现在,“我”还记着金奎叔的话。 14. 文中指“我”的角色可能会被替换掉。 文中指老师做事讲道理,善解人意。 15. 爬 站 叫 扑 追 躺 16.因为“我”不会豁虎跳,但“我”又想在台上露脸,赢得大家的掌声。17.“我”不是一只窝囊的大老虎。我会这样开导:你其实是一只可爱、有趣的大老虎,给大家带来了快乐。18.示例:有趣的游戏这次作文课,老师教我们玩了一个游戏——写纸条。游戏规则是这样的:先把十六人分成四个组,第一个组写是谁、第二个组写在什么时候、第三个组写在什么地方、第四个组写在干嘛。我是属于第三组的,我想了一个地址,写在纸上——“在太平洋”。开始拼装起来读纸条了,我们争先恐后地举起手来,都迫不及待的想读一读!我从每个组的纸条里分别抽了一张,然后连起来就变成了这样一句话:狸猫在火车站吃饭!“终于来了一个正常点的!”同学们异口同声地说道。原来,前面组装的句子都十分搞笑,同学们哈哈大笑,有的甚至笑得滚到地上去了。比如:列宁在厕所里打灰太狼,恐龙在太阳系自杀……。听到这些怪句子,我开始胡思乱想了,我想出一个十分好笑的句子:公鸡在天上飞翔。怎么样?我编的这一句,是不是也很好笑呀!这个游戏让我明白了一个道理:我们组词造句要符合规则和常理,不然会闹出很多笑话。
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