2021学年19.1.2 函数的图象课文ppt课件

这是一份2021学年19.1.2 函数的图象课文ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了知识回顾，请再想想，锥形瓶，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

1、函数的图象的定义。
2、函数的图象的直观性。
3、作出有关函数的图象。
小明从家里出发去菜地浇水，又去玉米地锄草，然后回家，其中x表示时间，y表示小明离他家的距离。
问题1：菜地离小明家多远？小明走到菜地用了多少时间？
解(1)由纵坐标看出，菜地离小明家1.1千米；由横坐标看出小明走到菜地用了15分种。
问题2：小明给菜地浇水用了多少时间？
（2）由横坐标看出，小明给菜地浇水用了10分。（25-10）
问题3：菜地离玉米地多远？小明从菜地走到玉米地用了多少时间？
（3）由纵坐标看出，菜地高玉米地0.9（2-1.1）千米;由横坐标看出，小明从菜地到玉米地用了12分。（37-25）
问题4：小明给玉米地锄草用了多少时间？
（4）由横坐标看出；小明给玉米地锄草用了18分。（55-37）
问题5：玉米地离小明家多远？小明从玉米地走回家的平均速度是多少？
（5）由纵坐标看出，玉米地离小明家2千米；由横坐标看出，小明从玉米地走回家用了25分。（80-55）平均速度是：0.08千米/分。
该图表示一辆汽车的速度随时间变化的情况：
①汽车行驶了多长时间？它的最高时速是多少？
②汽车在哪些时间段保持匀速行驶？时速分别是多少？
③出发后8分钟到10分钟之间可能发生了什么情况？
④用自己的语言大致描述这辆汽车的行驶情况。
解：（1）从图象中观察得知：自变量
X的取值范围是：0≤x≤5
（2）从图象中观察得知：
当 x = 5 时，y 有最小值，最小值 y = 2.5
（3）从图象中观察得知：
y 随着 x 的增大而减小。
主要是通过图象获得信息，解决有关问题。
P107页第7题,P108页第10题