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人教版19.2.2 一次函数课堂教学课件ppt
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这是一份人教版19.2.2 一次函数课堂教学课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了一次函数一，小试身手，y025x+6，≤x≤10，挑战自我，cm25cm，h25h，回顾与反思，勤奋和方法等内容，欢迎下载使用。
y = – x + 2
3. 一次函数y=kx－k的图像大致是（ ）.
5.一弹簧，不挂重物时，长6cm，挂上重物后，重物每增加1kg，弹簧就伸长0.25cm，但所挂重物不能超过10kg，则弹簧总长y（cm）与重物质量x（kg）之间的函数关系式为___________,此时自变量的取值范围是＿＿＿＿＿＿.
4、某函数具有下列两条性质（1）它的图像是经 过原点（0，0）的一条直线；（2）y的值随x值的增大而增大.请你举出一个满足上述条件的函数（用关系式表示）
2.在一次蜡烛燃烧实验中，甲、乙两根蜡烛燃烧时剩余部分的高度y（cm）与燃烧时间 x（h）之间的关系如图所示.请根据图像捕捉有效信息：
（1）甲、乙两根蜡烛燃烧前的高度分别是_________,从点燃到燃尽所用的时间分别是__________；
（2）当x＝＿＿＿时，甲、乙两根蜡烛在燃烧过程中的高度相等.
通过本节课对一次函数相关知识的复习，请你谈谈有哪些收获？
作业： 请你根据本节课所复习的有关一次 函数的知识，自己设计2至3个题目，并解答.
y = – x + 2
3. 一次函数y=kx－k的图像大致是（ ）.
5.一弹簧，不挂重物时，长6cm，挂上重物后，重物每增加1kg，弹簧就伸长0.25cm，但所挂重物不能超过10kg，则弹簧总长y（cm）与重物质量x（kg）之间的函数关系式为___________,此时自变量的取值范围是＿＿＿＿＿＿.
4、某函数具有下列两条性质（1）它的图像是经 过原点（0，0）的一条直线；（2）y的值随x值的增大而增大.请你举出一个满足上述条件的函数（用关系式表示）
2.在一次蜡烛燃烧实验中，甲、乙两根蜡烛燃烧时剩余部分的高度y（cm）与燃烧时间 x（h）之间的关系如图所示.请根据图像捕捉有效信息：
（1）甲、乙两根蜡烛燃烧前的高度分别是_________,从点燃到燃尽所用的时间分别是__________；
（2）当x＝＿＿＿时，甲、乙两根蜡烛在燃烧过程中的高度相等.
通过本节课对一次函数相关知识的复习，请你谈谈有哪些收获？
作业： 请你根据本节课所复习的有关一次 函数的知识，自己设计2至3个题目，并解答.
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