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初中数学人教版九年级上册24.1.1 圆课堂教学课件ppt
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这是一份初中数学人教版九年级上册24.1.1 圆课堂教学课件ppt，共10页。PPT课件主要包含了课件说明，知识梳理，体系建构，典型例题，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
圆是继三角形、四边形等基本图形后的又一个重要内 容，在生活中有着广泛的应用．圆是平面几何中最基 本的图形之一，在几何中有着重要的地位．
学习目标： 1．复习本章的重点内容，整理本章知识，形成知识 体系． 2．体会利用圆的知识综合解决问题的思路和方法．学习重点： 复习与圆有关的知识，建立本章知识结构．
1．圆是如何定义的？ 2．同圆或等圆中的弧、弦、圆心角有什么关系？ 垂直于弦的直径有什么性质？一条弧所对的圆周角和它 所对的圆心角有什么关系？ 3．点和圆有怎样的位置关系？直线和圆呢？圆和 圆呢？怎样判断这些位置关系？ 4．圆的切线有什么性质？如何判断一条直线是圆 的切线？ 5．正多边形和圆有什么关系？ 6．如何计算弧长、扇形面积、圆锥的侧面积和全 面积？
例1 在⊙O 中，弦 AB 所对的圆心角∠AOB=100° 则弦 AB 所对的圆周角为_______．
例2 如图， ⊙O 的弦 AB=8 cm，直径CE⊥AB 于 D， DC=2 cm，求半径 OC 的长．
例3 AB 是⊙O 的弦，C 是⊙O 外一点，BC 是⊙O 的切线，AB 交过 C 点的直径于点 D，OA⊥CD，试判断 △BCD 的形状，并说明你的理由．
（1）本章的核心知识有哪些？这些知识间有什么 样的联系？ （2）通过本节课的复习，谈谈你对本章的研究思 路的体会．
圆是继三角形、四边形等基本图形后的又一个重要内 容，在生活中有着广泛的应用．圆是平面几何中最基 本的图形之一，在几何中有着重要的地位．
学习目标： 1．复习本章的重点内容，整理本章知识，形成知识 体系． 2．体会利用圆的知识综合解决问题的思路和方法．学习重点： 复习与圆有关的知识，建立本章知识结构．
1．圆是如何定义的？ 2．同圆或等圆中的弧、弦、圆心角有什么关系？ 垂直于弦的直径有什么性质？一条弧所对的圆周角和它 所对的圆心角有什么关系？ 3．点和圆有怎样的位置关系？直线和圆呢？圆和 圆呢？怎样判断这些位置关系？ 4．圆的切线有什么性质？如何判断一条直线是圆 的切线？ 5．正多边形和圆有什么关系？ 6．如何计算弧长、扇形面积、圆锥的侧面积和全 面积？
例1 在⊙O 中，弦 AB 所对的圆心角∠AOB=100° 则弦 AB 所对的圆周角为_______．
例2 如图， ⊙O 的弦 AB=8 cm，直径CE⊥AB 于 D， DC=2 cm，求半径 OC 的长．
例3 AB 是⊙O 的弦，C 是⊙O 外一点，BC 是⊙O 的切线，AB 交过 C 点的直径于点 D，OA⊥CD，试判断 △BCD 的形状，并说明你的理由．
（1）本章的核心知识有哪些？这些知识间有什么 样的联系？ （2）通过本节课的复习，谈谈你对本章的研究思 路的体会．
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