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    第6套人教初中数学九上 21.2.3 因式分解法课件4
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    2021学年21.2.3 因式分解法示范课课件ppt

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    这是一份2021学年21.2.3 因式分解法示范课课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了温故而知新,什么叫分解因式,直接开平方法,配方法,X2aa≥0,公式法,学习目标,你能解决这个问题吗,分解因式法等内容,欢迎下载使用。

    1.我们已经学过了几种解一元二次方程 的方法?
    把一个多项式分解成几个整式乘积的形式叫做分解因式.
    (x+m)2=n (n≥0)
    了解分解因式法解一元二次方程的概念,并会用分解因式法解某些一元二次方程.
    认真思考下面大屏幕出示的问题,列出一元二次方程并尽可能用多种方法求解.
    一个数的平方与这个数的3倍有可能相等吗?如果相等,这个数是几?你是怎样求出来的?
    小颖,小明,小亮都设这个数为x,根据题意得
    当一元二次方程的一边是0,而另一边易于分解成两个一次因式的乘积时,我们就可以用分解因式的方法求解.这种用分解因式解一元二次方程的方法称为分解因式法.
    老师提示:1.用分解因式法的条件是:方程左边易于分解,而右边等于零;2. 关键是熟练掌握因式分解的知识;3.理论依旧是“如果两个因式的积等于零,那么至少有一个因式等于零.”
    自学P39两个例题,注意方程各自 的特点,自学后比一比谁能灵活运用分解因法解相关方程.2. 思考“归纳”中提出的问题,灵活运用合适方法解一元二次方程.
    用分解因式法解方程: (1)5x2=4x;(2)x-2=x(x-2).
    分解因式法解一元二次方程的步骤是:
    2. 将方程左边因式分解;
    3. 根据“至少有一个因式为零”,转化为两个一元一次方程.
    4. 分别解两个一元一次方程,它们的根就是原方程的根.
    1.化方程为一般形式;
    1 .x2-4=0; 2.(x+1)2-25=0.
    解:1.(x+2)(x-2)=0,
    ∴x+2=0,或x-2=0.
    ∴x1=-2, x2=2.
    你能用分解因式法解下列方程吗?
    2.[(x+1)+5][(x+1)-5]=0,
    ∴x+6=0,或x-4=0.
    ∴x1=-6, x2=4.
    这种解法是不是解这两个方程的最好方法?你是否还有其它方法来解?
    解:设这个数为x,根据题意,得
    ∴x=0,或2x-7=0.
    x(2x-7) =0,
    一个数平方的2倍等于这个数的7倍,求这个数.
    我最棒 ,用分解因式法解下列方程
    1. ;
    我们已经学过一些特殊的二次三项式的分解因式,如:
    二次三项式 ax2+bx+c 的因式分解
    但对于一般的二次三项式ax2+bx+c(a≠),怎么把它分解因式呢?
    观察下列各式,也许你能发现些什么
    一般地,要在实数范围 内分解二次三项式ax2+bx+c(a≠),只要用公式法求出相应的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠),的两个根x1,x2,然后直接将ax2+bx+c写成a(x-x1)(x-x2),就可以了. 即ax2+bx+c= a(x-x1)(x-x2).
    当一元二次方程的一边是0,而另一边易于分解成两个一次因式的乘积时,我们就可以用分解因式的方法求解.这种用分解因式解一元二次方程的方法称为分解因式法.分解因式法的条件是方程左边易于分解,而右边等于零,关键是熟练掌握因式分解的知识,理论依旧是“如果两个因式的积等于零,那么至少有一个因式等于零.”因式分解法解一元二次方程的步骤是:(1)化方程为一般形式;(2)将方程左边因式分解; (3)根据“至少有一个因式为零”,得到两个一元一次方程. (4)两个一元一次方程的根就是原方程的根.因式分解的方法,突出了转化的思想方法——“降次”,鲜明地显示了“二次”转化为“一次”的过程.
    1、P62习题2.7 1,2题;祝你成功!
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