2020-2021学年黑龙江省鸡西市密山市三年级（上）期末科学试卷

这是一份2020-2021学年黑龙江省鸡西市密山市三年级（上）期末科学试卷，共7页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，实践题等内容，欢迎下载使用。
2020-2021学年黑龙江鸡西市密山市三年级（上）期末科学试卷一、填空题（每题2分，共24分）1．（4分）水在沸腾过程中，　   　不再发生变化，始终是 　   　℃时。2．（4分）盐能够　   　在水中，也能从水中　   　出来。3．（4分）我们可以利用地面的物体、风旗、风向袋等知道风的　   　和　   　。4．（6分）天气是指一个地方在某一短时间里大气的　   　、　   　、　   　以及风等情况。5．（4分）压缩空气有　 　性，空气被压缩的程度越大，产生的弹力越　 　。6．（2分）　   　的变化会使水的状态发生变化。二、判断题（每题2分，共20分）7．（2分）水蒸发了，溶解在水里的食盐也随着水一起蒸发了。　 　 （判断对错）8．（2分）空气没有固定形状，但空气有质量。 　 　（判断对错）9．（2分）很多动物生活在水中，如鱼、海豚等，它们就不需要空气。 　 　（判断对错）10．（2分）如果天空中有雨层云，那么通常不会下雨。 　 　（判断对错）11．（2分）风是看不见的，但我们会借助物体来判断风的方向和大小。 　 　（判断对错）12．（2分）不同高度和形状的云能告诉我们不同的天气信息。　 　（判断对错）13．（2分）食盐和小苏打在水中的溶解能力相同。　 　（判断对错）14．（2分）空气是一种单纯的气体。　 　（判断对错）15．（2分）数值天气预报并不完美，需要进行一定的人工修正。 　 　（判断对错）16．（2分）云、雾、露、霜都是水的液态。　 　（判断对错）三、选择题（每题2分，共20分）17．（2分）在加快溶解的方法，不包括（　　）A．加热 B．搅拌 C．冷冻18．（2分）下列物品中，运用空气可以被压缩的性质的是（　　）A．瓶子 B．风扇 C．篮球19．（2分）水和空气的共同点是（　　）A．都是白色 B．都会流动 C．都摸不到20．（2分）测量雨量的雨量器应放在（　　）A．大树底下 B．屋檐下 C．上面或附近没有遮挡物的较开阔的地方21．（2分）下列描述天气的是（　　）A．浙江省四季分明 B．成都明天有大雾 C．昆明四季如春22．（2分）下列有关动植物与天气变化的关系的说法正确的是（　　）A．我们应相信科学，不能用物象的方法来预测天气的变化 B．动物对天气的细微变化非常敏感，植物对天气的变化是没有反应的 C．我们通过观察松果鳞片的开和闭，可以推测天气的变化23．（2分）不能被水溶解的物质是（　　）A．小苏打 B．面粉 C．味精24．（2分）把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团不会湿，能够说明空气（　　）A．有质量 B．占据一定空间 C．能流动25．（2分）在天气预报中常看到的气温12﹣25℃，这里的25℃一天里的（　　）气温。A．最低 B．最高 C．平均26．（2分）关于气温计的使用方法不正确的是（　　）A．挂在阳光下 B．放在阳光照射不到且空气流通的地方 C．保持干燥 D．读数时让视线和液柱顶端保持齐平四、实践题（36分）27．（18分）请你加热一杯水，观察加热过程中随着温度的变化，水有什么变化，并把你观察到的现象记录下来。水的变化和温度记录温度温度计示数变化气泡的变化50℃以下升高杯底产生少量气泡，上升50～90℃升高气泡增多，上升速度快90～100℃升高气泡继续增多，上升速度更快沸点100℃100℃不变大量气泡产生，迅速上升沸腾后持续加热100℃不变气泡数量不变我的发现：水在加热过程中，温度会慢慢　   　，当水温达到　   　时，水就　   　了，水在沸腾过程中一直保持　   　，杯中会有大量的　   　溢出水面，　   　遇冷会凝结成小水珠，就是我们看到的“白气”。28．（9分）下面是六月下旬教室外一天中五个时间段的气温情况表。请你根据下面表格的数据，绘制柱状图，并完成下面的问题。时间8点10点12点14点16点气温10℃20℃22℃27℃21℃教室外一天的气温相同吗？请你描述一下气温的变化。29．（9分）你能想办法将瓶内气球吹起来吗？如图：将一个气球放入一个塑料瓶中，用气球的口套住瓶口。请回答以下问题：（1）气球能否被吹大？解释一下为什么？（2）你能想办法把瓶内气球吹起来吗？
参考答案与试题解析一、填空题（每题2分，共24分）1．通常情况下，在一个标准大气压下，水加热到100℃时沸腾，继续持续加热，水的温度不再继续升高。故答案为：温度；100。2．盐能够溶解在水中，也能用蒸发的方法从水中分离出来。故答案为：溶解；分离。3．根据对风的认识，我们可以利用地面的物体、风旗、风向袋等知道风的大小和方向。故答案为：大小；方向。4．根据对天气的认识，天气是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。故答案为：冷暖；阴晴；雨雪。5．压缩空气有弹性，空气被压缩的程度越大，产生的弹力越大。故答案为：弹；大。6．水在自然界里有液态、固态、气态三种不同的形态。冰融化、水蒸发要吸收热量；水结冰、水蒸气变成水要放出热量。水的三态变化主要取决于温度的变化。故答案为：温度。二、判断题（每题2分，共20分）7．水蒸发了，溶解在水里的食盐会结晶出来，成为固体。故答案为：×。8．空气会流动，能占据空间，空气没有固定的形状，但是空气的质量很轻。故答案为：√。9．解：鱼生活在水中，用鳃呼吸，通过鳃获取的是水中溶解的氧气；海豚生活在水中，属于哺乳动物，用肺呼吸，海豚随时跃出水面，呼吸空气中的氧气。故题干说法错误。故答案为：×。10．云的形状和多少能告诉我们有关天气的许多信息。雨层云是种低空的云，颜色灰暗，如果一直笼罩在天空中不动的话，会在近期内下雨。题目的说法是错误的。故答案为：×。11．风看不见也摸不着，我们可以借助地面物体如青烟、红旗、树叶等物体判断风力和风向。故答案为：√。12．不同高度和形状的云能告诉我们不同的天气信息，可以根据云层的信息简单判断天气状况。故答案为：√。13．不同的物质在水中的溶解能力是不同的，食盐在水中的溶解能力比小苏打要强。所以题目的说法是错误的。故答案为：×。14．空气是我们每天都呼吸着的“生命气体”，它分层覆盖在地球表面，透明且无色无味，它主要由氮气和氧气组成。故答案为：×。15．天气预报制作过程中，有一个步骤是天气会商，需要进行天气会商的原因是数值天气预报并不完美，需要人工修正。题目的说法是正确的。故答案为：√。16．雨、露、雾有一定的体积，但没有一定的形状，属于液态，霜、雹有一定的形状和体积，故属于固态。故答案为：×。三、选择题（每题2分，共20分）17．加快溶解的方法有搅拌、加热、研碎。因此搅拌、加热是加快溶解的方法，冷冻不能加快溶解。C符合题意。故选：C。18．空气能被压缩，被压缩的空气有弹性。篮球运用了空气可以被压缩的性质。故选：C。19．水和空气相同点：无色无味、透明、会流动。都是物质，生物都离不开它们。都是占据空间的。都有一定的重量。故选：B。20．雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。所以雨量器应该放在相对开阔、不受障碍物影响的地方，给出的选项中C符合题意。故选：C。21．天气是指短时间的一种状态，而选项AC是指一年的，只有B符合。故选：B。22．有一些动植物在天气变化之前有一些很明显又很细微的变化，人们积累了很多的经验，例如燕子低飞，蚂蚁搬家等。只有选项C符合题意。故选：C。23．溶解的特征：物质在水中变成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。小苏打、味精水中变成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来，它们在水中溶解了；面粉在水中没有变成了肉眼看不见的微粒，也不是均匀分布在水中，面粉不能被水溶解。B符合题意。故选：B。24．把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团不会湿，能够说明空气占据一定的空间。故选：B。25．天气预报通常会报一天24小时内的最高气温和最低气温，比如天气预报中看到的气温12﹣25℃，这里的25℃一天里的最高气温，最低气温是12℃。故选：B。26．使用气温计要注意：保持干燥；手持气温计的上端，保持气温计竖直；读数时一定要注意视线与气温计的液柱顶端平行；将温度计挂在室外走廊上，或其他通风，不被阳光直接照射的地方；温度计离地面约1.5米，BCD做法正确，A做法错误。故选：A。四、实践题（36分）27．分析水加热的温度计示数及气泡的变化，我们发现水在加热过程中，温度会慢慢上升，当水温达到100℃时，水就沸腾了，持续加热水在沸腾过程中一直保持温度不变，杯中会有大量的气泡溢出水面，水蒸气遇冷会凝结成小水珠，就是我们看到的“白气”。故答案为：上升；100℃；沸腾；温度不变；气泡；水蒸气。28．教室外一天的气温不相同。一天的气温变化是从低到高逐渐上升，然后再从高到低逐渐下降。最高气温是一日内气温的最高值，一般出现在14﹣15时，最低气温一般出现在早晨5﹣6时。一天中气温的变化受太阳辐射的影响。故答案为：不相同。上午的气温由低到高，下午的气温由高到低。29．读图可知：（1）将气球口套在饮料瓶口上，用嘴向气球内使劲吹气，瓶内有密闭的气体，它对气球的压强会随着气球体积增大而增大，从而阻碍气球的体积增大，因此瓶内的气球始终吹不大。（2）要把气球吹起来，我们可以把瓶底去掉，能把气球吹大，此时吹大了的气球把空气赶出瓶子。故答案为：（1）不能，瓶内有密闭的气体，它对气球的压强会随着气球体积增大而增大，从而阻碍气球的体积增大，因此瓶内的气球始终吹不大；（2）把瓶底去掉。