小学数学人教版六年级上册1 倒数的认识学案设计

1.先计算,再说说这些算式的计算结果有什么规律。

3×8= 15-5= 5×1= 1 ×12=

8 3 7   7 5 12

1+5= 7 ×15= 7-3= 2.5×0.4=

6   6 15 7 4 4

2. 教材第 28 页情景图。

计算每个算式,并说说你的发现。

3×8= 7 ×15= 5×1= 1 ×12=

8 3 15 7 5 12

上面算式的计算结果都是( ),乘积是 1 的两个数( )。

3. 倒数的特征。

(1) 互为倒数的两个数中,一个数( ) 称之为倒数。如:可以说( ) 和 3

2

互为倒数,但是不能说3是倒数。

2

(2) 互为倒数的前提是“乘积”是 1,两个数的和或者差或者商都不能称互为

倒数。如:3+1=1,但是不能说3和1互为倒数。

4   4 4 4

(3) 1 的倒数是( ),0( )倒数。

4.教材第 28 页例 1。

(1) 下面哪两个数互为倒数?

3 6 7 5 1 1 2 0

5 2 3 6 7

(2) 你是怎样找一个数的倒数的?

5.判断题。(对的画“ ”,错的画“✕”)

(1) 7 与12的乘积为 1,所以 7 和12互为倒数。(

12 7 12 7

(2)1×4×3=1,所以1、4、3互为倒数。( )

2 3 2 2 3 2

(3)一个数的倒数一定比这个数小。( )

)

每日

3×15= 5 × 6 =

5 11 11

1  + 1

4 3

×4=

5×12=

4 5

口算

1×1= 7 ×12= 1-1=

3 8    10 7 2   3

1.25×16×8=