人教部编版二年级上册课文3综合与测试习题

这是一份人教部编版二年级上册课文3综合与测试习题，共5页。试卷主要包含了读一读，连一连，在加点字的正确读音上画“√”，读拼音，写词语，照样子，写词语，读句子，划去括号中不合适的字，课文内容填空，连词成句，加上合适的标点，填上合适的词，把句子写具体等内容，欢迎下载使用。

一、读一读，连一连。（8分）
区 瀑 其 铺 闻 层 乘 分
p q en enɡ
二、在加点字的正确读音上画“√”。 （9分）
干活（ɡān ɡàn） 水分（fēn fèn） 每当（dànɡ dānɡ）
葡萄干（ɡān ɡàn） 十分（fēn fèn） 上当（dànɡ dānɡ）
仙境（jìn jìnɡ） 硬座（yìn yìnɡ） 隐约（yīn yǐn）
三、读拼音，写词语。 （8分）
shān pō nán bù chénɡ shì lóu cénɡ
nán bù huá lì zhǎn xiàn mínɡ shènɡ ɡǔ jì
四、照样子，写词语。(10分）
1、灰：银灰 深灰 白： 黄：
2、例：隐隐约约（AABB）
3、例：穷尽 （山）穷（水）尽
山川 （ ）山（ ）川 清秀 （ ）清（ ）秀
五、读句子，划去括号中不合适的字。（6分）
1.他想（在 再）公园里（在 再）玩会儿。
2．利用流动的热空气，把水（份 分） EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(zhēnɡ),蒸) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(fā),发) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(dià),掉)，就成了葡萄（干 杆）。
3． EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(jiě),解) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(fànɡ),放) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(zhàn),战) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(zhēnɡ),争)胜（利 丽）了，先 EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(bèi),辈)们 EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(jiàn),建)（力 立）了中华人民共和国。
六、课文内容填空。（8分）
1、 风明月本无价， 皆有 。
2、每当太阳升起，有座山峰上的几块 ，就变成了一只 的雄鸡。
3、白日 山尽， 入海流。这两句诗是出自唐朝的诗人（ ）写的《登鹳雀楼》（括号内填下列序号）
①.李白 ②.王之涣
七、把下面的比 EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(yù),喻)句补充完整（加上标点符号）。（4分）
1.风一吹，柳条像
2.天上的云朵像
八、连词成句，加上合适的标点。（9分）
1.葡萄干 这里 的 生产 有名 非常

2.日月潭 许许多多的 吸引了 风光秀丽 中外 游客

3.大桃子 “仙桃石” 从 好像 天上 飞来的 一个

九、填上合适的词，把句子写具体。（6分）
1.仙人站在山峰上。
（ ）的仙人站在（ ）的山峰上。
2.葡萄挂在绿叶底下。
（ ）的葡萄挂在（ ）的绿叶底下。
3.湖面上 EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(piā),飘)着 EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(wù),雾)。
（ ）的湖面上飘着（ ）的雾。
十、根据课文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1.《望庐山瀑布》是宋代诗人李白写的。（ ）
2.“穷尽、香炉、南部”中没有错别字。（ ）
3.葡萄沟是个好地方，出产水果，其中葡萄最 EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(rě),惹)人喜爱。（ ）
4.《日月潭》表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。（ ）
5.《黄山奇石》这篇课文具体写了“天狗望月”等奇石。（ ）
十一、根据课文，完成练习。（3分）
《黄山奇石》课文描写了中外闻名的黄山风景区，那里景色秀丽神奇，课文 EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(xiánɡ),详)写了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等奇石， EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(luè),略)写了“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”等奇石。
请发挥你的想象力，写一写，除了以上奇石，还会有什么样的奇石呢？给它也取个名字，简单介绍下它的样子。
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十一、阅读短文，完成练习。（12分）
题目：_____________
我的家在海南岛，那里的水果可多了！有香蕉、 EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(mì),蜜) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(zǎ),枣)、西瓜等，还有我喜欢的 EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(yē),椰)子。
椰子树又直又高，树顶上长着一 EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(cù),簇)又宽又长的叶子，像一把把长扇子似的。长叶子下面,长出了一串串椰子，深绿色的是刚长出来的，淡绿色的是开始成 EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(shú),熟)的， EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(zōnɡ),棕)色的是 EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(shú),熟) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(tòu),透)了的。
椰子 EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(hún),浑)身都是宝。在海南，椰树树干可以造房子； EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(yē),椰) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(qià),壳) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(xiān),纤) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(wéi),维)可以 EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(zhì),制)绳、 EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(shuā),刷)子和 EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(sà),扫) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(zhu),帚)；椰肉是老少 EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(jiē),皆) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(yí),宜)的美味佳果，可以 EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(zhà),榨) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(qǔ),取)椰油；椰 EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(ké),壳)可以制成碗，把 EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(yē),椰) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(ké),壳) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(diā),雕) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(kè),刻)一下就可以变成一个不错的工 EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(yì),艺)品。
我爱我的家乡，我更爱家乡的椰子。
1.短文共有_____个自然段，第1自然段共有_____句话。(2分)
2.你能给短文起个题目吗？写在文前横线上。(1分)
3.用“ ~~~~~ ” 画出文中的比喻句。是把 比作 。(4分)
4.用“ ”在短文中圈出表示颜色的词语。(3分)
5. 哪句话能 EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(ɡài),概) EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(kuò),括)全文，请用“______”画出文章的中心句。(2分)
十二、学写留言条。（不会写的字用拼音代替）（12分）
10月25日下午放学后，小丽要跟同学们一起去医院看望生病的王老师，要六点左右才能回家，可妈妈又不在家，请你当一回小丽，给妈妈写一张留言条。（注意格式）