英语Unit 2 My schoolbag Part B精品课件ppt

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人教版PEP英语四年级上册教学设计课题Unit 2 My schoolbag课时安排第 6 课时教学内容B Read and write  教学目标1.能读懂 Read and circle 中的句子并完成选择图片的题。2.会运用适当的单词将 Look，choose and write 中的句子补充完整。3.乐于运用句型 I have     ,     and      in...表述自己所 有的物品。 重点难点重点：能运用适当的单词将句子补充完整。难点：会运用句型 I have    ,     and      in...表述自己所有的物品。课型综合技能课主备人 审核人 教学准备PPT 课件语音资源    教学通案教学个案Step1.Warm-up(幻灯片 2 页)教师用 PPT 课件呈现图片，复习 storybook、schoolbag、key、candy、toy 单词。Step2.Presentation(幻灯片 3—9 页)1.教师先请学生听一遍完整录音，听之前教师提问：What is itabout？学生听后回答：A schoolbag.2.教师请学生听第二遍录音，听之前教师请学生打开教材，看Read and circle 中的句子，提问：What is in your schoolbag？要求：边听边在相关词句下画线。教师请学生听第三遍录音， 提问： Which is the rightpicture？请学生认真看 Read and circle 中的两幅图片，对照句子，圈出正确选项，并读一读句子。教师请学生观察另一幅图片， 提问： What ’ s in thisschoolbag？请学生说一说书包里的物品名称。Step3.Practice(幻灯片 10-11 页)1.教师请学生观察 Look，choose and write 板块的图片，提问： What is in it？学生回答：An egg，a pen，three keys and 
a notebook.教师提示学生注意 an 的用法和 and 的用处。2.教师根据学生的回答板书，并提醒学生以规范的手写体准确书写单词。3.学生独立完成 Look，choose and write 板块的看图填词习题。4.教师巡回指导学生规范书写单词。Step4.Consolidation and extension(幻灯片 12-13 页)1.教师请学生看下自己书桌里的物品，同桌间运用句型 What’s in your desk？I have...互问互答，然后再完成教材中的个性化书写活动。2.抽生问答，并展评学生的个性书写。Step5.Summary(幻灯片 14 页)教师总结句型： What is in ...?I have      ,      and       in... .Step6.Exercise(幻灯片 15 页)1.判断图片与句子是（T）否（F）相符。(1）I have five keys. ( ) 
 (2) I have two candies, an English book and a notebook in my desk. 
2.选择正确的单词填空。storybook apple and keys（1）I have an     in my desk.（2）I have a       ，six          some candies in my schoolbag.
Step7.Homework(幻灯片 16 页) 画一个书包，要求书包里有不同数量的物品，并用英语介绍给你的朋友。Step8.Blackboard design My schoolbag Part B Read and writeWhat is in it？An egg，a pen，three keys and a notebook.What is in ...?I have      ,      and       in... . 教学反思: