小学语文6* 骑鹅旅行记（节选）说课ppt课件

这是一份小学语文6* 骑鹅旅行记（节选）说课ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了初读课文，我会读，词语解释，互动课堂，变成小人儿，被麻雀和公鸡嘲笑，被猫捉弄，被牛教训，骑鹅离家，鹤之舞表演大会等内容，欢迎下载使用。
上节课，我们在《鲁滨逊漂流记》中认识了坚毅、勇敢、智慧、乐观向上的鲁滨逊，这节课我们将走进另一部外国文学名著。
你想知道故事的主人公经历了哪些有趣而又不可思议的事情吗？让我们走进课文，同他一起去历险吧！
《骑鹅旅行记》又名《尼尔斯骑鹅旅行记》瑞典文书名直译为《尼尔斯·豪尔耶松周游瑞典的奇妙旅行》。本书的主人公尼尔斯是一个不爱学习、喜欢搞恶作剧的顽皮孩子，他被小狐仙用魔法变成了一个拇指大的小人。他骑在他家的大白鹅背上，进行了一次神奇而又魔幻的长途旅行，历时八个月才返回家乡。
塞尔玛·拉格洛芙（1858—1940），瑞典女作家，1909年诺贝尔文学奖获得者。1914年当选瑞典学院院士，挪威、芬兰、比利时和法国等国家还把本国的最高勋章授予了她。瑞典最重要的儿童文学奖就是用尼尔斯这个名字命名的。
自由读课文，读准字音，读通句子。圈画文中出现的人物，思考本文的主要内容。
缰绳 黑莓 藤蔓 潺潺 猫咪 犬牙 咯咯声 刨虫子 波罗的海 无济于事乌合之众 跃跃欲试 九牛二虎之力
对于事情没有什么帮助；对于解决问题没有什么作用。
比喻杂凑在一起的毫无组织纪律的人群。
形容心里急切地想试试。
请根据这些人物与尼尔斯的关系概括小标题。
把小标题串起来说说课文的主要内容吧！
根据“学习提示”，明确本节课的学习任务吧。
默读课文，思考：小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了哪些变化？
默读课文第1—4自然段，思考：尼尔斯的身体发生了哪些变化？
朗读课文第5—10自然段，思考：麻雀和公鸡是怎样嘲笑尼尔斯的？尼尔斯又有什么反应呢？
自由读课文第11—22自然段，画出描写猫是如何捉弄尼尔斯的语句，并作批注。
朗读课文第23—29自然段，画出描写牛教训尼尔斯的语句，并作批注。
牛这么愤恨仅仅是因为尼尔斯曾经欺负过她们吗？
通过动物们面对尼尔斯的一系列表现，你觉得尼尔斯变形前是一个怎样的孩子？
尼尔斯经历了动物们的嘲笑、捉弄和教训后有怎样的感触呢？
默读课文第30—48自然段，思考：尼尔斯为何要阻止鹅飞走？看到鹅要飞走他是如何做的？
交流尼尔斯发生的变化，填写学习单。
拇指大小，能听懂动物的话
作品中还有许多有趣的故事，如“鹤之舞表演大会”“大海中的白银”，猜猜他们又将讲述怎样的神奇？
猜一猜“鹤之舞表演大会”讲述的是怎样的一个故事呢？
“鹤之舞表演大会”主要讲述了在大雁阿卡的帮助下，尼尔斯来到了库拉山，参加每年都要在这里举行的游艺大会。在表演大会上他见识了乌鸦的飞行舞、山兔的表演、大松鸡的啼鸣、马鹿的角斗、大雁的表演……同时，企图破坏表演大会的狐狸斯密尔也受到了“惩罚”。
猜一猜“大海中的白银”讲述的是怎样的一个故事呢？
“大海中的白银”主要讲述了在旅途快要结束的时候，大雁们来到了布胡斯省，正好目睹了马斯海岸边鲱鱼鱼汛的盛况。渔民们纷纷出海捕捞鲱鱼，丰收的鱼群就像波涛中的白银一般，令人们兴奋不已。大雁们带着尼尔斯在马斯海岸上空盘旋，让他分享人们收获“白银”的喜悦。
作品中还有许多有趣的故事，我们一起看一看这本童话书的目录吧！
课文讲述了尼尔斯被小狐仙变成拇指大的小人儿，先后 、 、 最后 的故事，文中的尼尔斯从前是一个调皮捣蛋、总是惹父母生气、伤心的少年，在经历动物们的教训后变得懂事，开始 。
下面这句话中的“溜”字改为“走”或“跑”字好不好？为什么？
她们吵闹得非常凶，他真担心哪头牛会挣断缰绳，所以他觉得还是趁早溜掉为妙。
不好。因为“溜”字写出了尼尔斯想要悄悄逃走而不被发现的心理，“走”和“跑”没有这样的表达效果。
尼尔斯就这样骑上了鹅，开始了一段精彩的旅行，在旅途中会发生哪些有趣的故事呢？完成“任务三”阅读《骑鹅旅行记》的原著内容吧。