四川省德阳广汉市2021-2022学年七年级上学期期中考试语文试题（word版 含答案）

这是一份四川省德阳广汉市2021-2022学年七年级上学期期中考试语文试题（word版 含答案），共8页。试卷主要包含了语言知识运用，现代文阅读，古诗文阅读，名著阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年度上期期中考试卷七年级语文满分150分，120分钟一、语言知识运用（每小题3分，共18分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（     ）A．憔悴（qiáo） 笃志(dū)  着落（zháo） 咄咄逼人（duō）B．莅临（lì）  贮蓄 （zhù） 荫蔽（yīn） 人迹罕至（hàn）C．菡萏（dàn） 霎时（shà） 欹斜（qī）  淅淅沥沥（lì）D．匿笑（nì）  棱镜（léng） 收敛（liǎn） 混为一谈（hún）2．下列词语中没有错别字的一项是（     ）A．化妆     云宵     诀别     翻来覆去B．分岐     祷告     渊博     人声鼎沸C．和霭     奥秘     娇媚     花团锦簇 D．酝酿  嘹亮    竦峙     油然而生3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（     ）A．你的数学基础好，参加数学竞赛，我喜欢物理，参加物理竞赛，咱们各得其所。B．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。C．小张今天下午收到了他盼望已久的足球赛门票，真叫他喜出望外。D．每当我看电视的时候妈妈就会坐在我身旁，说我少看点电视，多看看书，絮絮叨叨个没完。4．下列各句中，没有语病的一项是（     ）A．珍视杨绛留下的宝贵精神遗产，就是对她最真挚的怀念。B．电视剧《欢乐颂》播出时，收视观众和点击率一路飙升，引起了业界的关注。C．有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。D．徐凝的一首诗，让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。5．依次填入下面一段文字横线外的语句，衔接最恰当的一组是（     ）①从而使一个人在进入复杂的社会后，拥有辨别、筛选、取舍的能力②在中华传统文化中，家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯③关系到整个家族对外的社会形象和社会评价④这其实是给人思想加工的第一道工序⑤家风好不好，直接决定了这个家族或者这个家族的走向A．①⑤④②③  B．②①⑤④③  C．⑤③②④①  D．④⑤③①②6．班级将举行一次“我们该读什么书”的专题讨论会。请你准备好发言，表达自己的观点并简述理由。                                                                                                                                                      二、现代文阅读（35分）（一）读下列文段，回答文后问题。（每小题3分，共9分）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞光，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。7．对这段话的内容理解正确的一项是（     ）A．这段文字描绘了一幅春花图，主要是抓住花朵多，花色艳，花味甜的特点写的。B．这段文字描绘了一幅万木争春图，主要是抓住桃树、杏树、梨树的特点写的。C．段文字描绘了一幅春意图，主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特点写的。D．这段文字描绘了一幅春园图，主要是抓住春天花园中的果树和动物的特点写的。8．对这段文字的层次分析准确的一项是（     ）A．这段文字可分三层，是按虫、树、花的次序安排结构的。B．这段文字可分三层，是按花朵、果实、野花的次序安排结构的。C．这段文字可分三层，是按树上、花下、地面的次序安排结构的。D．这段文字可分三层，是按树木、花朵、昆虫的次序安排结构的 9．对“红的像火、粉的像霞、白的像雪”三个句子的句序不能颠倒的原因，理解最为合理的一项是（     ）A．这三个句子是按颜色由深到浅的次序安排的。 B．这三种颜色是和前文的“桃树”、“杏树”、“梨树”一一对应的。C．“火”、“霞”、“雪”是按照从热到冷的次序安排的。D．这三个句子是按照春花开放的先后次序安排的。（二）读下列文段，回答文后问题。（共10分）①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了，就再也没回来。⑤领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……10．母亲坚持让我看菊花的目的是（     ）（3分）A．母亲喜欢花，可是“我”瘫痪后，她侍弄的花都死了。B．为了让“我”出去散散心，使“我”的心情好转起来。C．鼓励“我”学习菊花傲霜斗寒的精神，重新扬起生活的风帆。D．那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒的令人神往。11．文中与“也绝没有想到竟是永远的诀别”照应的句子是（     ）（3分）A．她出去了，就再也没有回来。 B．我没想到她已经病成那样。C．她还在大口大口的吐着鲜血。 D．她昏迷前的最后一句话。12．文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段内容进行分析。（4分）                                                                                                                                                                                                                                 （三）读下列文段，回答文后问题。（共16分）①冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面（1）些秕谷，棒上（2）一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。②这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。13．选文第①段“冬天的百草园比较的无味；雪一下,可就两样了。”中“可”字有什么用处？这句话的主要意思是什么？（4分）                                                                                                                                                      14．选文第①段两处横线的词语分别是什么？请说说这些词的作用。（4分）                                                                                                                                                      15．第①段详写了冬天在百草园的活动——捕鸟，作者分别从哪些方面写了捕鸟的情况？写这些有什么作用？（4分）                                                                                                                                                      16．第②段写“我”和闰土的父亲同样的捕鸟方法，收获却不同，仔细品味词句，说说鲁迅先生为什么会在三十年后还记得“得失的缘由”？（4分）                                                                                                                                                                                                                                 三、古诗文阅读（共29分）（一）文言文阅读（15分）[甲]谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:"白雪纷纷何所似?"兄子胡儿曰:"撒盐空中差可拟。"兄女曰:"未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。[乙]谢公①与人围棋②，俄而谢玄③淮上④信至，看书竟，默然无言，徐向局⑤。客⑥问淮上利害，答曰：“小儿辈大破贼。”意色举止，不异于常。[注释]①谢公：谢安，世称谢太傅。②围棋：下围棋。③谢玄：东晋名将。谢奕之子，谢安之侄。④淮上：淮水上，这里指淝水战场上。⑤向局：面向棋局。⑥客：客人，这里指与谢公一同下围棋的人。17．下列说法不正确的一项是（     ）（3分）A．“公欣然曰”和“默然无言”中的“然”意思一致。 B．“未若柳絮因风起”的“因”解释为“趁、乘”的意思。C．“意色举止”的“色”解释为“颜色”的意思。D．“徐向局”的“徐”解释为“慢慢地”的意思。18．下列断句正确的一项是（     ）（3分）A．即公/大兄无奕女，左将军王凝/之妻也。B．即公/大兄无奕女，左将军王凝之/妻也。C．即/公大兄无奕女，左将军王凝之妻/也。D．即/公大兄无奕女，左将军王凝之/妻也。19．下列对文意理解不正确的一项是（     ）（3分）A．甲文展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。B．乙文告诉我们做事一定要专注，要有始有终。C．甲乙两文从不同角度记录了谢安的言行，可以看出他是一位多才多艺，闲雅温和的高门士族。D．甲乙两文不同程度反映了传承好家风才能培养和涌现更多优秀后辈。20．翻译句子。（6分）（1）未若柳絮因风起。                                                                           （2）意色举止，不异于常。                                                                           （二）古诗词鉴赏。（8分）夜雨寄北（唐）李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。21．对李商隐的《夜雨寄北》品析有误的一项是（     ）（4分）A．第一句写诗人虽日日思归，却没有准确归期，无可奈何之情跃然纸上。B．第二句写想象景象，把已跃然纸上的愁苦交织于幻想中的连绵夜雨、涨满的秋池。C．第三句超越时空，把当前的时间推移到未来。D．全诗“巴山夜雨”重复出现，造成回环往复的意境，抒发了诗人羁旅他乡时思君的深情。22．结合诗境体会“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”这一虚写的妙处。（4分）                                                                                                                                                                                                                                 （三）名句名篇默写（共6分）23．补写出下列名句名篇的空缺部分。（1）我寄愁心与明月，                       。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）                      ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（3）                       ，小桥流水人家。（马致远《天净沙•秋思》）（4）子曰：“                    ，好之者不如乐之者。”（《论语》十二章）（5）日月之行，                    ；                   ，若出其里。（曹操《观沧海》）四、名著阅读（8分）24．《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是（      ）（4分）A．《琐记》  B．《范爱农》  C．《二十四孝图》  D．《无常》25．《狗•猫•鼠》中，鲁迅表达了对哪种动物的憎恶，为什么？（4分）                                                                                                                                                                                                                                                                                                            五、作文（60分）26．小作文（10分）走进新的教室，见到新的同学。向大家勇敢的介绍自己。（不考虑称谓、落款等格式，直接写正文；150字左右）27．大作文（50分）人，总在变化。从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。现在，你走进了初中校门，你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗？请你选择某一方面，与你小学时进行比较，以“我在变”为题写一篇作文，不少于500字。   七年级语文参考答案1——5   CDBAC6.观点鲜明（1分），理由充分有说服力（2分）。7-11   ACBCA12.语段结尾提到了“我”与妹妹到北海看菊（2分），这说明“我”不仅懂了，而且已经像母亲期待的那样不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活了。（2分）13.“可”字是一个转折（2分）,表达出作者心里对于下过雪的百草园的喜爱。（2分）14.撒、系（2分），准确、生动地描绘出捕鸟的过程，表现出孩子们捕鸟时的快乐。（2分）15.捕鸟的时间、条件、方法、收获、经验（2分），冬天的百草园依然乐趣无穷。（2分）16.捕鸟之事一直是“我”的记忆中的乐事（2分），闰土父亲说“我”太“性急”而少得的话给“我”启迪：遇事要沉着镇定，所以难以忘怀（言之成理即可）。（2分）17——19 CCB20.略21.B22.这两句是想象两人相逢后畅谈的景象（2分），以相见的欢乐来衬托自己思念的寂寞，把思念的深情转化为重聚的希冀，更显得思念情深。（2分）23.略。每空1分，多、少、错均不得分。24. D25.表达了对猫的憎恶（1分），通过对猫和鼠的一些秉性、行为的描写来比喻某些人（1分）。猫的行为与一类人的行为、性格很相像，例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄，直到玩厌了，才吃掉（1分）。就像某些人，抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢地折磨别人，好像如果不折磨够，就不甘心一样（1分）。26. 小作文略27.大作文略