初中物理5.3 内能完整版课件ppt

这是一份初中物理5.3 内能完整版课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了气球贴脸，一切物体都有内能，改变内能的方法，学以致用等内容，欢迎下载使用。

（2）气球的温度 ，
一个配有活塞的厚玻璃管中放少许火柴头粉末，在快速向下压活塞的过程中，会出现什么现象？为什么？
复习提问:
分子动理论的基本内容?
1. 物体是由大量分子组成的.
2. 分子在不停地做无规则运动.
3. 分子间存在相互作用力.
运动着的分子应该具有什么能量呢?
我们把分子因热运动而具有的动能叫做分子动能。
运动着的足球具有_____
分子之间也有相互作用也有势能吗？
分子之间由于相互作用而具有的势能叫做分子势能。
苹果和地球相互作用具有势能
1、 物体内部所有的分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能
1.内能是不同于机械能的另外一种形式的能量.2.内能是指物体的内能，而不是分子的.
内能大小与哪些因素有关？
同一杯水，它热的时候的内能和冷的时候相同？
内能跟_____有关，且________________________
温度越高,物体的内能越大。
讨论：内能的大小与哪些因素有关?
分子的无规则运动就越激烈
温度相同的一小杯水和一大桶水，它们的内能是否相同？如果不同，哪一个的内能大？
质量相同的0ºC的水和0ºC的冰，哪种内能大？
影响内能大小的因素
1.内能的大小跟物体的温度有关，温度越高, 内能越大。
2.内能的大小跟物体的质量,体积和状态有关。
冰块内部的分子仍在做无规则运动,具有分子动能。
冰是否具有内能？为什么？
下列关于内能的说法中正确的是 ( ) A．0℃以下的物体没有内能B．静止的物体没有内能C．内能和机械能是同一种形式的能量D．内能与物体的温度有关
在砂纸上摩擦用锤子敲 反复弯折
放在太阳下晒放在热水中烫放在火上烧
结论：做功和热传递都可以改变物体的内能
热从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体高温部分传到低温部分的现象
一根铁丝，你能通过哪些方法使它的内能增加？
热传递改变内能的实质：
A、热传递
外界对物体做功，其他形式的能转化为物体内能，内能增大。
B、做功
物体对外做功，物体内能转化为其他形式的能， 物体内能减小。
请你也举一些通过做功或热传递改变物体内能的实例
请你想想如何使自已的手暖和起来？
气球对外做功，气球内能 ，温度 .
活塞压缩筒内空气做功,使筒内空气的内能______,温度______,使粉末燃烧.
（a） （b）
如图（a）所示，古人用力钻木，使物体温度升高，这是通过 来改变物体的内能。图（b）中，将饮料和冰块放在一起，它们各自的温度会发生变化，这是通过 来改变物体的内能。
擦燃火柴时,火柴的温度 ,内能 。这是通过 的方式 改变火柴的内能。
请判断下列物理现象中改变物体内能的方式
　 1．锯条在石块上摩擦，锯条发热； 　　2．热铁块投入冷水中，铁块温度降低；　　3．一壶开水放在地上，开水变为温水；　　4．用锤子反复击打一个铁片，铁片温度升高；　　5．用打气筒往车胎内打气，打气筒变热；　　6．水从高山上落下，水温稍有升高。 7.100℃的水加热变成等质量100℃的水蒸气
1.判断下面各结论是否正确?(1)温度高的物体，内能不一定大。(2)内能大的物体，温度一定高。(3)内能相同的物体，温度一定相同。(4)热传递过程中，放热物体温度一定比吸热物体温度高。(5)热传递过程一定是从内能大的物体向内能小的物体传递热量。
布置作业：1、完成物理一课一练“内能”内容；