上学期期末道德与法治初一试题答题卡及答案

这是一份上学期期末道德与法治初一试题答题卡及答案，共8页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，班主任在小蔡的期末评语中写道，古人云等内容，欢迎下载使用。


注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一．选择题（共50小题）
1．“在北师大附中六年的学习和生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”钱学森的话告诉我们（ ）
A．中学时代是人生发展的新阶段，非常漫长
B．中学时代见证着一个人从少年到中年的生命进阶
C．中学时代可以让我们拥有更多自由和挑战
D．中学时代可以为人的一生奠定重要基础
2．进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列对“新自我”的塑造恰当的是（ ）
① 阳光灿烂，积极进取 ② 学会学习，包容他人
③ 坚持己见，特立独行 ④ 意志坚强，勇于探索
A．① ② ③B．① ② ④C．① ③ ④D．② ③ ④
3．在有关“梦想”的主题班会上，汤月说：“我的梦是当一名建筑设计师”。那么，你认为她要实现自己的梦想，最根本的是（ ）
A．学会走捷径 B．学会织梦，不需行动
C．脚踏实地，付出努力 D．只要学习建筑专业知识就行
4．梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标。下列说法错误的是（ ）
A．编织梦想是少年时期的重要生命主题
B．梦想犹如灯塔，指引我们前进的方向
C．不懈追梦、圆梦，我们才能改变生活
D．梦想和现实是平行线，永远不会相交
5．“要我学”与“我要学”在学习效果上有很大的差别，后者往往比前者学得更好。这一事实主要说明（ ）
A．学习兴趣决定学习态度B．学习需要监督和管理
C．学习态度决定学习目的D．学习需要自觉、主动的态度
6．未来，最重要的能力是“学会学习”。你对学习的正确认识是（ ）
① 学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人
② 学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听等都是学习
③ 只有中学生需要学习，成年人不需要学习
④ 学习没有终点，我们终生都需要学习
A．① ② ③B．① ③ ④C．② ③ ④D．① ② ④
7．刚上初中时，小卓因为自己的英语学不好而烦恼。后来，在英语老师和学习委员的帮助下，他找到了适合自己的学习方法，提高了英语成绩，体会到了学英语的乐趣。这说明（ ）
A．只有在老师的帮助下，我们才能学习B．主动学习只会让自己烦恼
C．科学的学习方法有利于提高学习效率D．学习只是一个痛苦的过程
8．思想家老子说，知人者智，自知者明。我们要认识自己，是因为（ ）
① 有利于促进我们与他人的交往，构建和谐的人际关系
② 只要正确认识自己，就能成为更好的自己
③ 需要我们重视他人的评价和态度，但不能盲从
④ 有利于增强我们的自信心，更好地发展自己的能力
A．② ③ B．① ④C．③ ④D．② ④
9．班主任在小蔡的期末评语中写道：“你是个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点，你会收获更多的掌声！”小蔡反思了自己在学校的表现，明确自己努力的方向。小蔡认识自我的方式是（ ）
① 自我观察和分析 ② 倾听他人的评价 ③ 听取集体评价 ④ 与他人作比较
A．① ②B．① ④C．② ③D．③ ④
10．古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则事无弃材”，告诉我们（ ）
A．要挖掘自身的潜能B．要扬长避短
C．都无法和别人比较D．要重视他人的评价
11．有这么一句格言：你要欣然接纳自己。你是骆驼就不要去唱苍鹰之歌，驼铃同样具有魅力。这句话告诉我们的道理是（ ）
① 接纳自己是只看到自己的缺点 ② 接纳自己是只看到自己的优点
③ 我们要积极接纳自己 ④ 接纳欣赏自己与他人的不同之处
A．① ②B．③ ④C．① ② ③D．① ② ③ ④
12．小军是个聪明的学生，可他在学习上不肯用功，老师提醒他应当更努力些，他却说：“我现在如果太刻苦了，将来不就没有潜能可供挖掘了吗？”他的说法（ ）
① 错误，因为人的潜能如一座巨大的宝藏② 正确，开发潜能与学习无关
③ 正确，因为人的潜能是有限的④ 错误，养成懒惰的坏习惯就难以开发自己的潜能
A．① ②B．② ③ C．① ④D．③ ④
13．改正缺点的过程是自我完善、自我发展的过程。以下改正缺点的说法中正确的是（ ）
A．改正缺点不需要坚定的决心和毅力B．可以从最不容易改正的缺点开始
C．及时肯定或奖励自己改正缺点的努力D．听取他人一切建议
14．小华爱好书法，字写得特漂亮，小郭和他在一起时间长了，自己也渐渐迷上了书法。这说明（ ）
① 朋友对一个人的坏影响很大，要少交往
② 我们的言谈举止、兴趣爱好会受到朋友的影响
③ 朋友只会给我们带来向上、向善的正能量
④ 朋友对一个人的影响很大
A．① ②B．② ③C．② ④D．② ③ ④
15．“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友。”下列选项能体现这一观点的是（ ）
A．刘磊和宋建经常在午餐时共同分享从家中带来的美食
B．李娜做了错事，她的好朋友王倩一边批评她，一边帮助她
C．王敏的好朋友因为生病落下了课程，王敏就把自己的作业给他抄袭
D．李猛和刘强因玩电脑游戏旷课，在老师进行调查了解时他们互相隐瞒真相
16．学校生活中，同学间的比拼、小组间的竞赛，“比学赶超”的现象是司空见惯的。下面关于友谊和竞争的认识正确的是（ ）
A．只要有竞争，就不会有真正的友谊
B．朋友之间的友谊会因为竞争而疏远
C．竞争并不必然伤害友谊，关键是对待竞争的态度
D．朋友关系会因彼此之间的较量、比拼而自动解除
17．“你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人。”这句名言主要告诉我们（ ）
A．男女同学交往要自然和适度
B．要努力保持积极的情绪，消极情绪有害身体健康
C．要克服闭锁心理，积极寻找朋友
D．友谊是平等的、双向的
18．小强放学后要去网吧玩游戏，小强再三叮嘱好朋友小新不要告诉老师和父母。小新反复考虑后，还是向老师反映了此事。因为小新懂得（ ）
① 朋友相处，需要忠诚和信任，更要坚持原则
② 眼看朋友误入歧途不规劝，反而会伤害友谊
③ 不能用“够朋友”等借口来掩盖朋友做错事
④ 友情是珍贵的精神财富，要谅解朋友的过错
A．① ② ③ B．① ② ④C．① ③ ④D．② ③ ④
19．友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。让友谊之树常青，让友谊促进我们健康成长，需要（ ）
① 无限宽容，绝对忠诚 ② 敞开心扉，主动表达
③ 张扬个性，以我为主 ④ 真诚待人，尊重对方
A．① ③B．① ④C．② ④D．② ③
20．友谊，是人类一种最美好的情感；是人与人之间沟通的桥梁；是使人受到鼓舞、获得进步的力量。友谊需要“护理”，友谊需要“浇灌”，要做到呵护友谊，需要（ ）
① 用心去关怀对方 ② 朋友之间坦诚相待，彼此之间应该毫无保留
③ 学会正确处理冲突 ④ 学会正确对待交友中受到的伤害
A．① ② ④B．② ③ ④C．① ③ ④D．① ② ③ ④
21．朋友之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执，因此我们应该（ ）
A．相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式B．决不让步，与对方一争高低
C．不再相处，没有友谊照样生活 D．事后找几个哥们，打击报复
22．小燕英语不太好，英国的玛丽也想学汉语，她们在网上相识并互教互学，外语水平都有了很大提高。这说明网上交往（ ）
① 超越了时空的限制 ② 常带有很多不确定的因素
③ 开辟了交往新通道 ④ 让我们有机会结交新伙伴
A．① ② ③B．① ② ④C．① ③ ④D．② ③ ④
23．互联网高速发展，网络诈骗分子也趁机兴风作浪。他们施展眼花缭乱的骗术，一不留神就可能掉进他们的圈套。这要求我们（ ）
① 使用微信时，展现自己和家人的头像 ② 面对网友询问个人信息时，应委婉拒绝
③ 遇网友邀请，不轻易接受 ④ 生活中遇到不开心的事情都向网友倾诉
A．② ④B．① ③C．① ④D．② ③
24．进入初中后，小明的道德与法治成绩越来越好，而数学成绩逐步下滑。班主任问他原因，他说喜欢道德与法治老师的教学风格，不喜欢数学老师的教学风格。对待教学风格不同的老师，小明的做法是（ ）
A．正确的，哪位老师讲课有趣就只听他的课
B．正确的，提高自主学习能力比听讲更重要
C．错误的，小明应该要求数学老师改变教学风格
D．错误的，我们要学会适应不同老师的教学风格
25．“吾爱吾师，吾更爱真理”。老师不是圣人，何况圣人也会犯错。当老师讲课出错时，正确的做法是（ ）
① 私下里与老师交流看法 ② 课后给老师打电话探讨
③ 当面嘲笑老师的错误 ④ 课后写纸条给老师表达自己的看法
A．① ② ③B．② ③ ④C．① ③ ④D．① ② ④
26．一位著名主持人说过：一个真正尊重教育、感恩老师的民族，才能真正拥有光明的未来。感恩老师、建立新型师生关系，我们能做的是（ ）
① 尊重老师是中华民族的优良传统 ② 体谅，关心和理解老师
③ 要平等相待，相互促进 ④ 要正确对待老师的表扬和批评
A．① ② ③B．① ② ④C．① ③ ④D．② ③ ④
27．在学校生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的做法是（ ）
① 以对立的态度疏远老师 ② 相信善意，多些宽容和理解
③ 自我反思，冷静、客观地分析原因 ④ 与老师坦诚相待，注意选择适当的时机与老师沟通
A．① ② ④B．② ③ ④C．① ③ ④D．① ② ③
28．中国的春运，可谓是蔚为壮观，人们千里奔袭，就为了家的团聚。在中华文化里，家是（ ）
① 代代相传、血脉相连的生活共同体 ② 是甜蜜、温暖、轻松的避风港
③ 家中有亲情，让我们的心灵有所依靠 ④ 家就是一所房子，某个地域
A．① ③ ④B．① ② ③C．① ② ④D．② ③ ④
29．家中有亲人，家中有亲情。春节联欢晚会上一曲《妈，我回来了》，情感真挚，催人泪下。这提醒我们要（ ）
① 主动与父母沟通交流、和谐相处 ② 随时在父母身边，完全依赖父母
③ 认真学习，不辜负父母的期望 ④ 多陪伴父母，做力所能及的家务
A．① ② ③B．① ② ④C．① ③ ④D．② ③ ④
30．小明看到同学小青的父母非常疼爱她，家人之间民主平等，一想到父母每天对自己的严格要求，他就感觉自己家里没有亲情。对此，你可以告诉小明（ ）
① 每个家庭都有亲情，只是表现不尽相同
② 温馨和睦的家庭才有亲情，磕磕碰碰的家庭没有亲情
③ 自然随和的是亲情，内敛深沉的不是亲情
④ 只要用心感悟，就会发现家中的亲情一直存在
A．① ④B．② ③C．① ③D．② ④
31．如果父母误解了我们，正确的做法应该是（ ）
A．离家出走以宣泄自己的委屈B．故意做一些错上加错的行为以示反抗
C．冷淡处理，不理会他们 D．控制好自己情绪，主动沟通交流
32．有话好好说是一种艺术，也是一种修养，有时候我们不经意的一句话可能很伤父母的心，以下是一些孩子经常对父母说的话，其中能体现“有话好好说”的是（ ）
A．“哎呀，我不冷，不想穿外套，你烦不烦！”
B．“闭嘴！别说了！难道我不知道要认真听课吗？”
C．“我理解你们的心情，但是也请听听我的意见吧。”
D．“让你别收拾我的房间总不听，我的东西都找不到了！”
33．现在很多家庭都有微信群，大家常常在群里聊家里的事，很方便。由此看出，现代家庭（ ）
A．结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化
B．家庭成员之间有着相同的价值观念和生活方式
C．家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化
D．家庭成员之间只要有微信交流就可以了
34．在我国，由祖辈、父辈、子辈组成的主干家庭不在少数，家和万事兴，但在温暖的大家庭中也会因各种原因而产生一些矛盾。建设和谐家庭，我们应该（ ）
① 学会在祖辈和父母间选边站 ② 相互理解、信任、体谅和包容
③ 悦纳家庭生活中的“甜蜜碰撞”④ 顺从长辈，用妥协化解矛盾和冲突
A．① ②B．② ③C．① ④D．③ ④
35．世界上没有两个人是一模一样的，即使是双胞胎兄弟姐妹，也会有区别。人人都有自己的个性，每个人都是独一无二的。这说明（ ）
A．生命来之不易B．生命是独特的
C．生命是不可逆的D．生命是短暂的
36．生命是一个逐渐丰富的过程，生命得到滋养，也因此一点点充盈起来，下列行为能让我们的生命充盈起来的有（ ）
① 积极参加研学旅行，了解不同国家地区的风土人情
② 多读书，读好书，主动学习中华民族优秀传统文化
③ 生活中的困境与难题实在无法解决，只好沉迷游戏
④ 拒绝冷漠，传递温暖，积极参加校园志愿者服务队
A．① ② ③B．① ② ④ C．① ③ ④D．② ③ ④
37．下列是四位同学对生命的认识，其中不正确的是（ ）
A．王明：生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的
B．李涛：生命很短暂，我们要让每天都过得充实，不错过美好的青春年华
C．张刚：在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命
D．刘晓：生命对于我们而言，仅仅是身体的生命，因此我们要爱惜身体
38．今年春节期间，因新型冠状病毒的发生，大家响应号召“宅”家，但是却有一群“白衣执甲”，他们不顾个人安危，义无反顾地前往灾区，他们是我们新时代最可爱的人，是最美逆行者。对此，下列说法不正确的是（ ）
A．生命的价值在于拯救他人，牺牲自己
B．生命至上，珍爱生命，与周围的生命休戚与共
C．生命的意义不在于长短，在于对社会的贡献
D．关爱尊重他人，在奉献中提升自己生命的价值
39．热爱生命，尊重生命，呵护生命，这是我们生活的主旋律。下列行为不属于珍爱生命的是（ ）
① 某中学生到河、湖的危险区域游泳
② 骑车过马路，遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则
③ 为改善双休日伙食，两同学结伴到田野里捕捉青蛙
④ 学校草坪上设置温馨提示：“小草也是生命，请脚下留情！”
A．① ②B．① ③C．② ③D．① ④
40．近年，全国未成年学生溺水事故频发，这警示我们青少年（ ）
① 应增强安全意识，珍爱生命
② 要掌握一些基本的自救自护方法，守护生命
③ 生命十分脆弱，我们无法避免伤亡
④ 要加强危险水域的管理，预防危险的发生
A．① ②B．① ③C．② ④D．① ④
41．如同植物生长需要阳光，空气和水，人的生存和发展也离不开社会，这是因为每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。下列属于精神滋养的有（ ）
① 获得各种美食 ② 拥有漂亮的衣服 ③ 学习科学知识 ④ 懂得做人的道理
A．① ④B．① ②C．② ④D．③ ④
42．近年来，我市各校开展了“戏曲进校园”、“传统体育进校园”、“经典诵读”等传承、弘扬中华优秀传统文化的活动。活动开展（ ）
① 有利于守护我们的精神家园 ② 会影响文化课学习成绩的提高
③ 大量挤占学习时间 ④ 有利于养护我们的精神，发扬民族精神
A．① ②B．① ④C．③ ④D．② ③
43．如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一朵骤然翻起的浪花。通过这首小诗，我们领悟到（ ）
A．有的人会遇到挫折，有的人则不会遇到挫折
B．人生不是坦途，挫折是无法战胜的
C．我们要有正确的挫折观，从容面对困难，战胜挫折
D．挫折让人消沉，甚至做出不恰当的行为
44．对挫折产生不同感受和行为反应的主要原因是（ ）
A．采用的战胜挫折的方法不同 B．各人的耐挫能力不一样
C．人们对挫折的认识和态度不同 D．各人的心理能力不一样
45．小平在上小学时成绩非常优秀，进入初中后，由于学习难度加大，竞争对手越来越强，成绩下降了，老师对他的表扬也越来越少，因此，他整日闷闷不乐。小平战胜挫折的正确方法有（ ）
① 冷静分析原因，找准战胜挫折的突破口② 面对挫折急躁不安，一蹶不振
③ 主动寻求家长或朋友的帮助 ④ 承认挫折，任其发展
A．① ②B．① ③C．③ ④D．② ④
46．南京医科大学学生邱怀德，与帕金森病战斗12年，从“拄拐少年”变身“肌肉小哥”，他在重重困难下读完研究生，立志推动帕金森病治疗方面的研究。他的事迹告诉我们（ ）
① 要增强生命韧性 ② 发掘生命的力量
③ 以积极态度应对挫折 ④ 发掘自身的力量不用借助外力
A．② ③ ④B．① ③ ④C．① ② ③D．① ② ④
47．下面对“生命的意义”认识正确的一项是（ ）
A．生命是独特，生命的意义是具体的
B．面对同样的事情，不同的人会获得同样的意义
C．通过审视自己对生活的想法，我们会觉得生命的意义不重要
D．探索生命的意义，是人类唯一的出路
48．在青藏铁路设计时，为了不影响野生动物的生活和迁徙，对于穿越可可西里、羌塘等自然保护区的铁路线，尽可能采取了绕避的方案，并在相应的地段设置了野生动物通道，以保障野生动物的正常生活、迁徙和繁衍。这说明（ ）
A．野生动物的生命最具有智慧 B．人类与其他生命共生共存、息息相关
C．生命是顽强的，应让其自生自灭D．生命的价值在于保护动物
49.我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以照亮温暖他人。下列属于温暖他人的事例是（ ）
A．同学关系密切，主动帮助他人写作业
B．为了搞好关系，经常买零食给同学吃
C．路遇陌生人问路，为了自身安全说不知道
D．加入志愿者组织 ，积极参加公益活动
50.雄鹰经过历练才能飞翔，种子经过埋没才能萌芽。对这句话理解正确的是（ ）
A．挫折的存在具有普遍性 B．勇于创新是战胜挫折的必由之路
C．经历挫折越多越能成功 D．挫折给人以磨炼，使人奋起和成熟题号
一
总分
得分
2020-2021学年度上学期期末质量监测
初一道德与法治试题答题卡
学校:_________姓名：_________班级：_________考号：_________
一．选择题（共50小题）（请将答案填写在各试题的答题区内）

2020-2021学年度下学期期末质量监测
初一道德与法治试题参考答案
一．选择题（共50小题）
1．D； 2．B； 3．C； 4．D； 5．D； 6．D； 7．C； 8．B； 9．A； 10．B； 11．B； 12．C； 13．C； 14．C； 15．B； 16．C； 17．D； 18．A； 19．C； 20．C； 21．A； 22．C； 23．D； 24．D； 25．D； 26．D； 27．B； 28．B； 29．C； 30．A； 31．D； 32．C； 33．C； 34．B； 35．B； 36．B； 37．D； 38．A； 39．B； 40．A； 41．D； 42．B； 43．C； 44．C； 45．B； 46．C； 47．A； 48．B；49.D; 50.D
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