【期末必备】2021-2022学年度部编版三年级语文上册第八单元试卷A（含答案）

题号

一

二

三

总分

得分

dòng tīng   lún liú   màn tūn tūn   chí jiǔ   yán hán    mò mò

（       ） （       ）（          ）（       ）（       ）（       ）

二、下列词语中没有错别字的一项是（    ）
A.效外    养病    跳动    谷粒
B.或者    炎寒    肯定    角落
C.男孩    摇晃    大腿    斑长
D.沉默    讲台    泪水    麻雀
三、选择恰当的词语填空。
    陆续    连续    继续    持续
(1)白求恩大夫在手术台旁，(      )工作了六十九个小时。
(2)我军的伤员(      )从火线上抬下来。
(3)吃完晚饭后，找(      )写作业。
(4)这场风波(      )了近半个月才平息下来。
四、写出句中括号中词的近义词。
⑴教室里[骤然]间响起一阵掌声。 （      ）
⑵手术中，一向[镇定]的沃克医生，这次却双手微微颤抖。（      ）
⑶那一次掌声给了我很大的[鼓励]。（      ）
五、找出每组字读音不同的一项，写在括号里。
（1）A．导弹   B．子弹   C．弹琴   D．弹弓   （    ）
（2）A．处理   B．到处   C．处置   D．处分   （    ）
六、比一比，组成词语。
  郊(     )    投(     )    惜(     )    城(     )    列(     )
  校(     )    没(     )    借(     )    诚(     )    烈(     )

七、查字典，填一填。
“持”用音序查字法，先查音序___，再查音节___；按部首查字法，先查部首____，再查___画。
“持”在字典中的意思有：A.抱有(某种见解、态度等)；B.拿着，握着；C.支持，保持。选择相应解释的序号填在下面句子后面的括号里。
(1)光持石击瓮破之。(   )
(2)我对这件事持不同意见。(    )
(3)他虽然感觉到身体不太舒服，仍坚持着上完了今天的课。(    )
八、把下面的句子补充完整。
（1）妈妈总是教育我要像爱自己一样爱别人，正如《墨子》中所说：“______________”
（2）“不迁________，不贰________。”告诉我们：不要把自己的烦恼发泄在别人身上，同样的错误不要犯两次。
（3）______________，暖于布帛；______________，深于矛戟。
（4）仁者______________，有礼者______________。
九、按要求完成句子练习。
1.掌声给了我鼓励。(把句子写具体)
　__________________的掌声给了我__________________的鼓励。
2.我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句)
  _______________________________________
十、照样子,把两句话合并成一句话。
例:妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。
妈妈回到家赶紧做饭。
⑴ 同学们在教室里。　同学们认真听讲。
__________________________________
⑵ 老师在办公室里。　老师认真地批改作业。
__________________________________
十一、我们向别人请教应该做到(　　　)。(多选)
A.不管别人是否能帮你解决问题,都要向别人表示感谢。
B.在别人方便的时候请教。
C.请教别人时,把需要解决的问题说清楚。
D.如果别人不清楚,我们就不需要再回应了。

十二、我会填。
1.____________，不贰过。
2．仁者爱人，____________
3．____________,暖于布帛；____________，深于矛戟。

一、1、动听 2、轮流 3、慢吞吞 4、持久 5、严寒 6、默默

二、D
三、(1)连续  (2)陆续  (3)继续  (4)持续
四、⑴忽然 ⑵沉着 ⑶激动
五、（1）C（2）B
六、示例：郊外  投降  可惜  城市  列车
    学校  没有  借书  诚实  烈火

七、C  chi  扌 六  (B)(A)(C)
八、（1）爱人若爱其身
（2）怒    过
（3）与人善言    伤人以言
（4）爱人    敬人
九、1.同学们　极大
2.我不能离开自己的阵地。
十、同学们在教室里认真听讲。　老师在办公室里认真地批发作业。　
十一、ABC

十二、1.不迁怒
2.有礼者敬人
3.与人善言    伤人以言

阅读、（1）镇定 动听 持久 犹豫
（2）慢悠悠 亮晶晶 香喷喷      自由自在  十全十美  人来人往
（3）犹豫是因为英子比较自卑、不自信。流泪是因为同学们没有看不起她，没有把她当作不正常的同学看待。
（4）第一次掌声表达了对英子的鼓励，希望她不要害怕，要自信。
第二次掌声表达了同学们对于英子的认可，希望她快乐。