小学语文人教部编版六年级下册9 那个星期天课时练习

这是一份小学语文人教部编版六年级下册9 那个星期天课时练习，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
同步练习——部编版语文六年级下册那个星期天          班级：____________________   姓名：____________________   一、选择题1．下列句子中加点词语使用有误的一项是（　　）A．自习课上，教室里一声不吭，连一根针掉在地上都听得见。B．过完春节后，我们都回城工作去了，乡下的奶奶感到心里空空落落的。C．不必刻意寻春去，春在千门万户中。D．哥哥正在家里翻箱倒柜地找自己的荣誉证书。2．下列四组词语中，依次填入句中横线上最恰当的一组是（    ）有人说，我们这个时代不缺机会，所以也势必会让每个人面临很多选择，那么，是遵从自己的内心，还是_____；是直面挑战还是_____；是选择喧嚣一时的功利，还是_____的善良。无论如何，希望每一个人，都能做出一个在日后回想时不让自己后悔的选择。A．落荒而逃  随波逐流  恒久平静 B．恒久平静  随波逐流  落荒而逃C．随波逐流  恒久平静  落荒而逃 D．随波逐流  落荒而逃  恒久平静3．“夏天真美，是一首美丽的诗。”这句话插入下面语段中的哪个位置最恰当？（    ）①清水涟漪的池塘中，那碧绿的叶子衬着那淡粉色的莲花。②望着满池的荷花，情不自禁地想起“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这一千古名句。③阵阵花香袭来，身子的疲倦一下子抛到了九霄云外，感到特别清爽。④心中便充满感叹。A．①和②之间 B．②和③之间 C．③和④之间 D．④之后4．“那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。”对这句话理解有误的一项是（     ）A．抓住时间点的描写，表现“我”等待的焦急心理。B．这一句也表现了母亲从早到晚马不停蹄劳碌的情形。C．这一句也反映了人物的心理变化，揭示了由期待到失望委屈的心理变化。D．抓住时间点的描写，表现了时间过得很快。二、填空题5．看拼音，写词语。我现在还能感觉到那光线漫长而jí jù（______）的变化，孤独而chóu chàng（______）的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的jiǎo bù（______）。那个星期天。就在那天，母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地liú lèi（______）。6．回顾课文，完成练习。课文中“我”的心情是随着__________的推移而变化的。文章写了__________的经历。一开始他___________，后来因为___________而焦急万分，到最后因母亲没有兑现承诺而____________。文章细腻而深婉地表现了主人公丰富而敏感的情感世界，也表现了母亲从早到晚操劳家务的辛苦。7．成语之最最勇敢的行为（______）最激烈的辩论（______）最没见识的人（______）最好的药方（______）  最好的医术（______）   最好的箭术（______） 最亮的眼睛（______）  最神秘的行动（______）最珍贵的东西（______） 最大的意志（______）  最大的资源（______）  最安静的地方（______） 三、现代文阅读阅读课文片段，回答问题。那个星期天（节选）起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，旧光明媚。走吗？等一会儿，等一会儿再走。我跑出去，站在街门口，一会儿就等一会。我藏在大门后，蔵了很久。我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？您说了去！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。                                 （作者：史铁生）8．请用简洁的语言概括这段话的主要内容。（20字以内）___________________________9．用心读“我”和母亲的对话，你从中体会到了“我”怎样的心情？___________________________ 课内阅读。    ①走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。我现在还能感觉到那光线漫长而急速的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止，就像是时光的脚步。  ②那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感觉到母亲惊惶地甩了甩手 上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不清了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁边，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。10．结合全文，说说“我”为什么对“第一次盼望”记忆犹新。    _____________________________11．第①段中的画线句是怎样既交代了时间变化，又写出了“我”的心理感受？ ____________________________________12．文章以孩子的视角，刻画了母亲的形象。你如何评价这位母亲？结合文章内容，说说你的看法。    ______________________________________四、书面表达13．综合运用。你能从下面的情境中选择两个，写几句话，写出自己心情的“好”或“不好”，把当时的感情自然地表达出来。走在学校的林荫道上        弹琴       下棋___________________________________
参考答案1．A2．D3．D4．D5．急遽    惆怅    脚步    流泪    6．时间    一个小男孩在某个星期天等母亲带他出去玩    既兴奋又满怀期待    母亲一拖再拖    失望、委屈    7．螳臂挡车    唇枪舌剑    井底之蛙    药到病除    妙手回春    一箭双雕    火眼金睛    神出鬼没    无价之宝    百折不挠    取之不尽    万籁俱寂    8．“我”等母亲带“我”出去玩。9．迫切而又充满希望的心情。10．第一次盼望对于孩子来说很重要；盼望中兴奋期待、焦急无奈、失望委屈等心理感受，令“我”印象深刻；母亲没有兑现承诺给幼小心灵带来的痛苦，令“我”难以忘怀；母亲忙碌辛劳的身影，也在“我”的记忆中挥之不去。11．“光线渐渐暗下去”交代了天色渐晚；“凉下去沉郁下去”写出了随着希望一点点破灭，“我”的内心越来越惆怅。“越来越远”“越 来越缥缈”更表现了“我”完全沉浸在伤心失望之中。12．这位母亲既有对孩子的疏忽，又有对孩子发自内心的关爱。母亲用话语敷衍孩子，最终没有遵守承诺，是她对孩子感受的疏忽。但从她始终没有拒绝孩子和看到孩子伤心难过时惊惶失措并且道歉，又体现了她对孩子的关爱。13．示例：我走在幽静的的林荫小道上，听着茅屋里传出的钢琴声，偶尔驻足，望那云卷云舒，也会哀吾生之须臾，羡长江之无穷，也会想我从何处来，要干什么，又往何处去。