北师大版七年级上册2.2 数轴课前预习ppt课件

这是一份北师大版七年级上册2.2 数轴课前预习ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了第二节数轴，自主学习指导，检测练习，画数轴的步骤，+3-4，点A表示-2，点B表示2，点D表示-1，点C表示0，-505-4等内容，欢迎下载使用。

第二章：有理数及其运算
学习目标：1、掌握数轴的画法，会用数轴上的 点表示有理数.2、利用数轴比较有理数的大小。
课本P27-28。。。。。5分钟解决以下问题：1、怎样画一条数轴（三要素）？2、怎样把有理数在数轴上表示出来？3、认真看例1例2，掌握解题步骤。4、怎样利用数轴来比较有理数的大小？ 其规律是什么呢？
1、下列图形哪些是数轴，哪些不是，为什么？
(1)取原点(rigin)
(2)规定正方向,通常取向右为正方向
(3)选取适当的长度为单位长度
规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。
任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。
2 . 在数轴上表示下列各数
指出数轴上A，B，C，D各点分别表示什么数。
数轴上的点所表示的数并不都是有理数
3、画出数轴，并用数轴上的点表示下列各数：
4、练一练: 比较下列每组数的大小
-2 和 +6； (2) 0 和 -1.8；(3) -3/2和 -4。（负数与负数比较大小）
解:(1) -2﹤+6 (2) 0﹥-1.8 (3)-3/2﹥-4
数轴上两个点所表示数，右边的总比左边的大。 正数大于0，负数小于0，正数大于负数。
越 来 越 大