北师大版七年级上册2.4 有理数的加法备课ppt课件

这是一份北师大版七年级上册2.4 有理数的加法备课ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了有理数的加法，学习目标，试一试，练一练，本节课的收获，课外作业等内容，欢迎下载使用。
1 :经历有理数加法的探索过程， 理解算理。 2 :牢记有理数加法法则。 3 :熟练运用加法法则进行运算。
如果用1个 表示+1，用1个 表示-1，那么 表示 ， 表示 ， 表示 ，表示 。
(+2)+(+3)= .
合作探究：有理数的加法
（+3）+（-2）= .
试一试： 能不能用自己的语言描述一下有理数的加法法则。
（1）同号两数相加，和取相同的符号，并且把两数的绝对值相加，作为和的绝对值。
（2）绝对值不等的异号两数相加，和取绝对值较大的加数的符号，并且以较大的绝对值减去较小的绝对值，所得的差作为和的绝对值。
（3）互为相反数的两数相加得0。
（4）一个数同零相加，仍得这个数。
第一步：确定符号 异号两数相加，取绝对值较大的数的符号。第二步：确定和的绝对值 用较大的绝对值减去较小的绝对值。
同号两数相加，取相同的符号，并把两数的绝对值相加。
互为相反数的两数相加等于0
0与任何数相加，仍得这个数
一 、接力口答：1、 （+4）+（-7）2、 （-8）+（-3）3、 （-9）+（+5）4、 （-6）+（+6）5、 （-7）+06、 8+（-1）7、 （-7）+18、 0+（-10）
1、 -32、 -113、 -44、 05、 -76、 77、 -68、-10
二、计算： （1）15+（-22） （2）（-13）+（-8） （3）（-25）+5 （4）45+（-45） （5）-23+0 （6）-13+5
在进行有理数加法运算时，先确定是同号、异号、互为相反数还是同0相加，再根据法则运算。运算过程中，一定要先定符号再确定和的绝对值。
1．有理数加法的运算法则：
（1）同号两数相加，和取原来的符号，并且把两数的绝对值相加，作为和的绝对值。
（2）异号两数相加，和取绝对值较大的加数的符号，并且以较大的绝对值减去较小的绝对值，所得的差作为和的绝对值。
（2）考虑两个加数的绝对值，根据法则确定和的绝对值。
（3）互为相反的数两数相加得0。
（4）一个数同零相加，仍得这个数。
2．进行有理数加法运算的步骤为：
（1）判断两个加数的符号，根据法则确定和符号。
课本 P36 习题2.4 第一题的单号题 ，第2 题。
预习课本P37—38内容