北师大版七年级上册第二章 有理数及其运算2.4 有理数的加法图文ppt课件

这是一份北师大版七年级上册第二章 有理数及其运算2.4 有理数的加法图文ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了绝对值，温故而知新，学习目标，自主学习探究新知，导学一，议一议，有理数加法法则，总结归纳，知识升华新知运用，导学二等内容，欢迎下载使用。
1.一个不等于0的有理数可看作由哪两个部分组成？
2.下列各组数的绝对值哪个大？
+7 +3.2 -4 -2
（1）－22 与 15； （2）2.7 与－ 3 .5
1. 理解有理数加法法则；2. 会熟练运用加法法则进行有理数的加法计算。
一只可爱的小企鹅，在一条东西走向的笔直公路上蹒跚而行。现规定向东为正，向西为负。
如果小企鹅先向东行走3米，再继续向东行走4米，则小企鹅两次一共向哪个方向行走了多少米？
答: 小企鹅两次一共向东行走了7米.
学法指导:同学们认真自学课本34页和35页议一议上面 的内容，并思考：
1.（-2）+（-3）= 2.（-3）+ 2= （-2）+ 3 = 4.（-4）+ 4= 你是怎么得到这结果的？
自主学习:（根据学法指导独学）
要求：坐姿端正，认真看书，独立自学，把上面的问题答案记录下来，以备交流。
观察下列各算式，并思考下列问题：
启导精思：师生合作，归纳新知
两个有理数相加，和的符号怎么样确定？和的绝对值怎么样确定？一个有理数同0相加，和是多少？
（要求：先独立思考——小组讨论——小组展示）
（1）（+3）+（+4）=+7；（2）（-2）+（-3）=-5 ；
（3）（-4）+（+4）= 0；（4）（-6）+（+6）= 0；
（5）（-3）+（+2）=-1；（6）（-2）+（+3）= +1；
（7）（-3）+ 0=-3； （8） 0 +（+3）= +3.
3. 一个数同０相加，仍得这个数.
2. 异号两数相加，绝对值相等（互为相反数时）时和为０； 绝对值不等时，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝 对值减去较小的绝对值.
1. 同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加.
（1）180＋（－10）； （2）（－10）＋（－1）；
例1. 计算下列各题：
（3）5＋（－5）； （4）0＋（－2）.
（1）（-25）＋（－7）； （2）（－13）＋5；
1.计算（课本36页随堂练习）
（3）（－23）＋0； （4）45＋（－45）.
课堂检测：小试牛刀，自我检查
（1）（-3.6）＋1.9；
（2） ＋ .
1.这节课你学习到了什么？
家庭作业：习题2.4节：知识技能T1、2
2.举一些生活中运用到有理数加法的例子，并列出其 算式？