北师大版七年级上册2.5 有理数的减法评课课件ppt
展开(1) 1 + 6 =(2)(–2)+(–8) =(3) (–9)+ 10 = (4) 5 + (–9) =(5) (–2.2)+ 2.2 = (6) 6 + 0 =(7) 0 + (–8) =
根据减法是加法的逆运算可得4-(-8)的结果就是求什么数加上-8等于4?
②(–10)–(–8)=
①(+7)-(+10)=
③(+7)+(-10)=
④(–10)+(+8)=
观察上面两个等式,回答下列问题:(1)这两个等式的等号左边和右边,分别是哪种运算?(2)有理数的减法运算是怎样转化为有理数加法运算的?(3)根据探究结果总结有理数的减法法则?
字母表示:a–b=a+(–b)
减去一个数,等于加上这个数的相反数。
1. 下列括号内各应填什么数?(1)(-2)-(-3)=(-2) +( );(2) 0 - (-4)= 0 +( );(3)(-6)- 3 =(-6)+( );(4) 1-(+39)= 1 +( )
例1 计算下列各题:(1)9-(-5) (2) (-3) -1(3)0-8 (4) (-5)-0
例2 世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰, 其海拔高度是 8844 米,吐鲁番盆地的海拔高度是 –155 米,两处高度相差多少米?
例2世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,其海拔高度大约是8 848米,吐鲁番盆地的海拔高度大约是-155米.两处高度相差多少米?
例3 全班学生分为五个组进行游戏,每组的基本分为100分,答对一题加50分,答错一题扣50分,游戏结束时,各组的分数如下:
(1)第一名超出第二名多少分?(2)第一名超出第五名多少分?
口算:(看谁算得快)(1)3 – 5 ; (2)3 – ( – 5); (3) – 3 – 5; (4)( – 3) – (- 5); (5)–6 –( –6); (6) – 7 – 0;(7)0 – ( –7) ; (8 ) – 6 – 6
一、选择题1、下面等式正确的是( )A、a-b=(-a)+ b B、a-(-b)=(-a)+(-b) C、(-a)-(-b)=(-a)+(-b) D、a-(-b)=a+b 2、计算 -10-8所得的结果是( )A、-2 B、2 C、 18 D、 -18
二、填空题(1)比2°C低8°C的温度是 ;(2)比-3°C低6°C的温度 ;(3)比0小4的数是 ; (4)比0 小-4的数是 ;(5)7.4比8.3小 ; (6)7.4比8.3大 。 (7)若m>0,n<0,则m-n 0; (8)若m<0,n>0, 则m-n 0。
三、判断下列说法是否正确,请举例说明。(1)两个数的差一定小于被减数 (2)若两个数的差为0,则这两数必相等 (3)零减去一个数一定得负数 (4)一个负数减去一个负数结果仍是负数
四、计算题 ①3.6-4.7 ②(-7)-12 ③(+13)-(-7) ④5-(-3) ⑤0-15 ⑥0-(-8) ⑦(-3.4)-0 ⑧(-1.24)-5.73
课堂小结 谈谈你今天的收获和困惑!
习题2、6 知识技能 第3题、第4题。
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